第20部分(第2/5 頁)

女主明裡呢，女主明裡去那裡了。

王耀迫切的想要知道後面的事情，但是，已經是不可能的事情了。

這一頁，只有一幅畫，就是男主轉過頭，看見對面空蕩蕩的區域，什麼都沒有的畫面。

而在這一頁只有一張巨大畫面的角落，有一個字型大小正好的字。

“終。”

是“終”而不是“待續。”

那也就是意味著《秒五》整個漫畫連載全部結束了。

前面一整頁畫了各個角度的火車，後面一個頁就只有一張畫。

而這張畫的內容是男主轉過頭，女主卻已經不在了。

王耀都不知道該說什麼了。

他凌亂了，風中凌亂了。

而王耀此刻的心境，大部分看到這裡的《秒五》讀者，都與之相同。

……。

視線轉回陸格

說實在的，與班裡同學改善關係什麼的，陸格心裡並不是太積極。

心裡面想著反正也就這一兩學期的時間了，同學們對自己的觀感到底是怎樣，陸格並不是那麼的在乎。

再說，初三年級了，學生的時間大部分都是在緊張的複習，那還有太多空餘的時間去增進友誼這些唯心的東西。

當然，雖然心裡不是那麼在在乎，但是那種那怪異的眼神望著自己，還確實讓自己心裡不是那麼舒服。

“沒想到《秒五》的影響範圍有這麼大，緊張複習的初三學生都有人看。”陸格掃了一眼教室，寬敞明亮的教室裡已經來了不少人。

而在這教室之中，竟是有三分之一的人在討論《秒五》。

“自己都有點沒想到。”陸格抽出書，開始學習。

。。。。。。。。。。。

ps：漫畫的敘事與原作動畫的敘事有一些調整，如果你想的太多的話，那就再想多一點，這樣就可以把一些邏輯理順了。

038巧合

ps：感謝愛因吹絲挺的打賞。。。。。。。。

自從安小詞說要幫陸格補課之後，陸格這段時間看歷史書就沒有像以往那樣廢寢忘食了。

而是暫時放著，每天適量看書。

當然，這裡面也有陸格長時間看同一種類的書，大腦中有一種本能的抑制感。

根據安小詞幫自己在書裡面劃的重點，以及借給自己的課堂筆記，再加上前世好歹讀了十六年的書。

綜合以上，現在來對付這些初中生知識，關係應該不大。

呃……大學四年，學的是吃飯的專業，除了一個英語以外，其他的都與前面十二年考試相關的東西干係不大。

所以，實在點來說，陸格只有12年的應試教育基礎。

坐在自己的角落位置上看了會書，下午的第一道上課鈴響了。

老師進了教室，在講臺上講了一點新知識，接著說了一下接下來的模擬考，以及書本的複習重點，這一堂課就差不多過去了。

然而這些對陸格沒有什麼幫助，畢竟陸格現在還在複習初中的知識點。

在下課休息的時候，借了雜誌的王耀來到陸格身邊返還雜誌。

還雜誌的時候，王耀一臉鬱悶的表情。

“陸格同學，謝謝你的雜誌。”

出於好奇，以及想要在現實中親耳聽聽讀者的感想，陸格接過雜誌問道：“怎麼了嗎？”

“嗯~~就是關於《秒五》，陸格同學，你在看這部漫畫了嗎？”或許是才看了漫畫，心中也確實迫切想要找個人討論，於是王耀出聲問道。

“看了。”陸格平淡的道。

“你覺得這漫畫怎麼樣？”王耀道。

“挺好看