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密不可分。每次我看優秀的作文，先是理解並記住整體結構安排和寫作手法，然後就是找出作文中的出彩點，引用了哪些名人名言，我都會一一記錄下來然後刻印在腦子裡，接著就是模仿作文中有文采的詞句，並仿寫出屬於自己的果實，最後就是將其運用到自己的作文中。

這種方法屢試不爽，即使不能得到高分，但分數依舊能超過普通水準好多。姐姐看的雜誌很多，看的&ldo;閒書&rdo;也不少，照理說，她寫的作文應該是優秀的，但她每次的得分都是一般水準，這讓我很詫異。看來多看書與寫好一篇作文並沒有必然聯絡。我在心中作下這個結論。

我曾偷偷看過她寫的作文。是的，在我看來，她寫得也真的一般，遠遠比不上那些能給我震撼的&ldo;佳作&rdo;。她的詞句不出彩，透著一股&ldo;無病呻吟&rdo;的氣勢，引用的名人名言顯得軟弱無力，觀點既不犀利也不獨特，非常的大眾化，難怪她得的分數也只是個大眾分數。我有心想要告誡她寫好一篇作文的一些竅門，但我知道姐姐不會聽我的，更不會在意這些。

她看書的樣子非常的認真，好像周圍就只有她一個人似的，完全沒有什麼聲音能打擾到她。我見過她最認真的樣子就是她看書的側臉。我知道她喜歡看各種書籍，但她只能向同學借來看，自己並沒有錢買。然而，她同學裡愛看書的人也非常少，所以她在不能看書的時間裡，就只能平白無故地消磨掉她的青春。我無法理解她這種毫無作為的舉動，那無所謂的成績刺痛不了她自己，刺痛不了我，也刺痛不了父母。她就是不愛學習，該怎麼辦呢？

為了她，我有時非常討厭這種教育制度，每天徒勞式的學習吞噬了她的大部分時間。我也不滿意父母那自以為是的思想，固執的為了學習成績而毅然決然地杜絕了其餘的一切自我安排，連想去圖書館都是一種天真奢侈的想法。我早點希望她能脫離父母的掌控，但同時又害怕與她分離而不能一起上下學。我想姐姐是不是呆坐在教室裡看著外面那些開得異常燦爛的只有她知道名字的花朵，她表現得這麼的從容溫順以至於完全不像是人們口裡常說的青春期時叛逆的少女。

晚上九點二十，我下了晚自習，學校為了鼓勵學生自主學習，準許學生在教室裡自習一節課。我坐在還有不少人的教室裡寫作業，一直快要到十點半‐‐高三下課時間‐‐去姐姐的教室外等她一起回家。

校園路邊立著的高大路燈，全都一個樣灑出同一種顏色的光，可憐兮兮的為&ldo;路&rdo;服務。在它們管轄不到的地方，夜色裡奇形怪狀的輪廓就像是潛伏起來的猙獰怪獸，注視著走過的行人，不知道什麼時候就撲向了無辜者，要麼咬齧一口，要麼整個地吞下肚去。

爸爸穿著睡衣站在校園門口等我和姐姐，然後開車載我們回家，媽媽做好宵夜在家等我們。真的是一個溫馨和諧的幸福之家啊！我和她回到家吃完夜宵就去接著寫作業。

每張書桌上都有一盞檯燈，它不留餘力地鼓勵著我們在深夜裡學習。

姐姐的戰鬥通常支援不到十二點就被敵人攻佔下領土，瞌睡的襲擊使得她低下了頭顱，卑順的被它征服在腳下。她有時候由於太困，甚至會忘記洗澡。輕微的鼾聲響在我的背後，我會扭過頭看看麻黑中她睡覺的模樣。我沒去想過一個女孩打呼是不是有失她的美麗或形象。

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