第二章 畢業(第1/3 頁)

木葉：從只狼來的鳴人第二章 畢業

“下一個，旋渦鳴人……”

聽到自己的名字，鳴人從最後一排緩緩走下，餘光打量著教室裡的同學，稀稀拉拉，已經走了不少。

走進隔壁考場，主考官都很熟悉，尹魯卡和水木都是他的任課老師。

“考核內容是分身術，開始吧。”尹魯卡看著不遠處的男孩，內心五味雜陳。

同是經歷苦寒的孩子，他更能理解鳴人這孩子的感受，但他也明白村民們為什麼會這樣‘迫害’一個孩子，因為他也曾將父母的死一度歸結於這孩子的身上。

但他更明白，九尾妖狐是九尾妖狐，旋渦鳴人是旋渦鳴人，他教的是旋渦鳴人，一個無辜的孩子。

說實話，他也曾擔心這孩子承受不住那種令人窒息的排斥，置身處地，他一個成年人都沒把握堅持下來。

但鳴人著孩子的成長完全出乎他的意料。

彷若梅花自苦寒生一般，惡劣的生存環境似乎成為了他的養料。

成熟、穩重、堅毅、待人和善……這些本應用在成人身上的詞語，用在著孩子身上，絲毫不顯突兀。

當然，也有那麼一點點不足，這孩子的語言表達能力，似乎出現了那麼一點點問題。

但每每一想到鳴人的生存環境，尹魯卡只能無奈一嘆。

“可以了嗎？老師？”鳴人再次問道，尹魯卡是所有老師裡面，唯一一個對他沒有偏見的，他也比較敬重，但考試現場思想開小差，多多少少有點說不過去吧。

“嗯？！不錯，你透過了。”尹魯卡回過身來，看著兩個一模一樣的鳴人，輕咳兩聲微微點頭，“過來領取你的護額吧。”

尹魯卡站起身來親手將護額帶到鳴人的頭上，看著身前的大男孩，他滿意地點點頭，“鳴人，你長大了。”

鳴人看著面前的陽光大男孩，嘴唇幾張，最終只能從接近乾涸的詞庫中找到兩個字，“謝謝。”

“以後就是獨當一面的忍者了，去吧！”尹魯卡拍了拍他的肩膀。

待到鳴人出去後，見尹魯卡的視線依舊沒有收回，水木不由得輕咳兩聲，提醒道：“尹魯卡老師，我們是不是該繼續考核了？”

“哦哦！失禮了水木老師！”尹魯卡尷尬一笑。

“沒事，尹魯卡老師似乎很中意那孩子啊，這麼多人，你只幫那孩子帶了護額，鳴人的成績雖然不錯，但似乎不是首席生吧？”

“或許是因為我曾經也是孤兒，更理解這孩子的感受吧。”

“不愧是我們的優秀教師。”

“謬讚了，叫下一個學生進來吧。”

“下一個……”

……

回到獨居的公寓時，已經是中午。

簡單弄了些吃食，鳴人便盤膝坐在床上，開始了每日的必修課——冥想。

冥想是上一世的習慣，忍者這個職業需要時刻保持高度集中的精神，稍有不慎就是滿盤皆輸，冥想能夠讓他的精神更集中，使大腦保持一個清醒的狀態。

滴答！

當他再一次睜開雙目的時候，已經置身於一處陰暗的下水道之中。

又進來了。】

除了第一次進來的時候感到幾分驚詫外，鳴人已經差不多把這裡摸熟了。

例如，再往前走幾步，左轉就會看到一個數米高的鐵柵欄，裡面關著的九尾妖狐只要看到他，就會拍打著柵欄，對他吼道：

“小鬼！過來，讓我把你撕成碎片！”

端的是一個止小孩夜啼。

當然，也會有不一樣的時候，例如現在，鳴人拍了拍鐵柵欄，對著裡面休憩的狐狸大吼一聲：

“你這個年紀是怎麼