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不待見成績差的學生，這也不是沒道理，是合理的！在他們眼裡成績就是學習的標準，誰叫你們爛泥扶不上牆呢。

也有人說教書育人，育人才是重中之重。但讓老師教書還可，育人那都是扯淡，他自已道德都沒人給他評判是好是壞，還來育你？就不怕給你教壞咯！

而接著又有蘇月“抄襲〃一事以及語文老師馬蘭告狀，所以蘇月在董越心裡的印象是更差了，這也就為後來董越對付蘇月減少了心理阻力。

之後董越去找蘇月麻煩，被蘇月罵得怒火攻心卻還被校長給阻止了，本來就一肚子火，又想起校長一人吃獨食卻讓他受氣，一時誤入歧途想搞臭蘇月也是有些情有可原，畢竟是個人心裡都有陰暗的一面，所以說不能因這一事就全盤否定董越。

而且另一方面董越也是很有職業操守的平常教書盡心盡責的，他班的數學總體水平也高出其它班一個檔次，再就是董越還有一些愛才之心，課後無償輔導錢周，這都能說明董越人還是不錯的，以及向蘇月道歉也有愛才之心。

因此從以上幾點來看，董越對待前後的態度變化雖大，但也能解釋得通。

”好！〃董越臉上浮現喜色，接著又有些趁熱打鐵道：“那明天中午你就和錢週一起去辦公室，我給你們輔導輔導。

”老師，您的道歉我接受，但輔導就不必了。〃蘇月搖頭拒絕。

這一拒絕，不僅董越驚訝了，就連全班人都驚訝了。

他們都知道董越是數學特級教師，雖然不知道怎麼淪落到長虹二中這麼一個普通初中，但那也絕對是一個香餑餑啊，不知道多少人想找他輔導，但都擠不上號。

而且董越寒暑假開的數學培訓班，不知道有多紅火，雖然價格挺貴，但人們還是手裡拿著票子搶著來。

所以現在蘇月竟然拒絕了董越，他們都有些腦袋不夠用了，這是腦殘還是？難道是自以為考了一次滿分就狂妄自大了。議論聲又響起，各種猜測紛至沓來，當然也有的說蘇月暴殄天物的，要是把這個名額給他們多好！

而蘇月真的是因為得了滿分狂妄自大，所以拒絕董越的輔導嗎？

當然不是！她是有著自己的考慮。

“為什麼？〃董越驚訝道，然後皺眉，”難道你還沒原諒我？

他自認為已經把姿態放得極低，也很誠心，如果蘇月還不原諒他，那他也無話可說。

不管蘇月的數學天賦潛力如何好，他也只得放棄，因為這涉及到他的底線……尊嚴！

“老師您誤會了，我既然說接受您的道歉，當然就是原諒您了。〃蘇月又搖搖頭。

她沒說假話，她是真的原諒董越了，因為認真說起來董越對她做的事也不是太過，而且對方已經這麼誠心誠意地向她道歉，她要是還不原諒對方，那就是她的問題了。

”那是為什麼？難道你是擔心我會收你錢嗎？如果是這樣的話，你放心好了，我是免費輔導的，不信你問錢周。〃董越突然想起蘇月的家境，脫口而出問道，心中又有了希望。

如果真是這樣，那根本不是問題嘛！

而此刻，林石和張慧兩人心中卻是突然有了答案，他們都猜測蘇月是因為中午要去做兼職所以拒絕董越。

“老師，我實話跟你說好了，我認為我現在的數學水平已經夠用了……〃

這話一出，班裡頓時譁然一片，人人鄙夷，原來蘇月真像有些人說得那樣：狂妄自大！

張慧和林石都蒙了，怎麼跟他們猜得不一樣，小