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“10號選手劉明輝。。。。。。劉明輝來了沒有。。。。。。劉明輝。。。。。。劉明輝來了沒有？”

下面一個學生大喊了一聲，“老師，劉明輝棄權了，我看到他剛走了。”臺下學生們又是一片譁然，出現主動棄權的了。

在下面第一排坐著的校長理解學生的選擇，但還是有些不高興，棄權是影響學校聲譽的，別忘記了現場可是有電視臺轉播的。

“11號選手韋少傑！”

“到！”

韋少傑上臺後朝三位評委鞠躬問好，只見他一身潔白的練功服，腰間繫了一根紅色的飄帶，手裡提著一把明晃晃的長刀，論形象他比先前淘汰的八名男生要好很多。

“韋少傑——加油——韋少傑——加油！”

王強和他們班的同學都開始為韋少傑鼓掌，喊加油起來。

導演陸鳴湊到揚茜耳邊說道：“這個學生的形象不錯。”

揚茜點頭道：“是不錯，氣質也可以，是個好苗子，希望他能給我們驚喜。”

兩位評委竊竊私語，他們沒有注意到監製王英俊看韋少傑的眼神很怪異，還有些迷茫的色彩。

“奇了怪了，為什麼我好像認識這個少年，可是我明明第一次見到他呀，怎麼會有這種感覺？”

其他兩位評委自然不知道王監製心裡的疑惑，揚茜看出韋少傑很緊張，微笑道：“不要緊張，你要表演刀法嗎？”

韋少傑深吸了一口氣，可是還是緊張，“老師好，我要唱一首歌曲，《刀劍如夢》，加表演少林梅花刀。”

“哦，那我拭目以待，請開始吧！”

音樂響了起來，韋少傑再次吸了一口氣，挽了一個刀花，施展了少林梅花刀最帥的一個起手勢“白鶴亮翅”。

揚茜點了點頭，他這一招確實很帥氣，下面王強和他幾個同學叫好聲不斷，隨即韋少傑的歌聲響了起來。

“我刀，劃破長空，是與非，動也不動。。。。。。”

從韋少傑唱的第一句開始，就給了揚茜一個大大的“驚喜”，這個形象氣質俱佳的少年唱歌水平之爛出乎她的意料之外，沒有一句在調子上。

王強等同班學生也被驚倒了，不好意再鼓掌喊加油了。

韋少傑的刀法忽左忽右，忽上忽下，不能說不好，但他每一招和歌詞表達的意境不搭，比如“我刀，劃破長空”刀法應該要大開大合，將這句歌詞的豪邁意境烘托出來，可是他確挽了好幾個刀法，盡耍些小技巧。

總之。。。。。。

揚茜搖了搖頭，可惜了。

王強已經‘淚流滿面’了：“這歌聲真是驚天地泣鬼神，想不到啊，阿杰，你奶奶的是個棒槌，你表演刀法就好了嘛。”

好多學生已經忍不住笑了，韋少傑知道自己應該是沒戲了，懊悔當初想的太簡單了。

“韋少傑，你的少林梅花刀有些造詣，看的出來你在這方面很刻苦，但是你唱歌的水平還需要繼續的努力，選擇表演的形式上還是欠缺考慮，很遺憾。”導演陸鳴舉起了“X”。

“我想說的陸老師都說了，謝謝你的表演。”揚茜也舉起了“X”。

連續遭到了兩位評委老師的否定，韋少傑心裡很難受，他體會到了沮喪的滋味了，第三個老師不用說肯定也是說NO了。

王英俊眼神裡隱藏著一抹異樣的色彩，笑著說道：“你的歌聲很考驗一個人的內心是否強大，誠如兩位老師說的真爛，但是我認為這是你經驗不足，我相信你的能量還沒有爆發出來，所以我給你一個機會，你晉級了。”

晉級了！！？

第三個評委老師竟然給了個晉級，韋少傑以為聽錯了，許多學生也以為聽錯了。

在大家包