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類專業也很好，比修真界的煉器手段要更複雜，也更有趣……

賀知年看了一個寒假的書，最終也沒定下自己的專業，不過文理科已經定下來了，他最想學的專業大部分都是理工科，所以還是要選理科。

至於上大學時的專業，不著急，先考進最好的大學，到時候他大可以多學幾個感興趣的專業。

新學期伊始，賀知年在做完了一套理科試卷之後，就從高一的學生變成了高三的學生。

這套試卷是外省高三上學期的期末考試試題，賀知年的分數之高，高到讓人懷疑是不是提前做過這套試卷，除了語文被扣了四分，其餘全都是滿分。

這成績讓人怎麼相信？

作為高三的年級主任，趙主任第一個就不信。

「就算是拿給現在的高三學生去做，也不可能考出這樣的分數來，不，就算是等到高考的時候，就這套試卷的難度，也不會有人只扣四分。」

王竹是信的，在過來之前，她還拿了賀知年上學期的成績單。

「天才跟普通人是不一樣的，您看看他高一時的成績，除了語文會扣幾分，剩下的學科基本上都是滿分。現在來看，他那時候能考滿分，不是因為考到的題都會，而是因為試卷只有那麼高的分數。」

「真有這麼厲害？」

不只趙主任自己有這個疑問，在座的都是老師，教過的學生多了，不是沒見過腦子聰明的，也不是沒見過所謂的『天才』，只是賀知年這情況著實太……誇張了。

「他要是真能這麼厲害，那咱們學校怕是要出一位高考狀元了。」

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