第20章 我撿到寶了(第2/3 頁)

李姬存已人到中年，自然懂得這個道理。

“如果沒什麼事，就去上課去吧。”

“學長再見。”

章陽告別校正李姬存後，又去謝了鴻安法師。

不能厚此薄彼。

章陽對自己肚子裡的那丁點兒佛法水平，深知肚明。

於是便有意避開佛學話題，討論兩人共同感興趣的話題———佛陀六式。

章陽已經學過“提縱”，“重錘”。並且已經在蔡釘身上實驗過“重錘”的威力，結果令他十分滿意。

對後面的“拂雲”，“流水”，“扛山”，“金剛”四式，十分期待。

但是“拂雲”與“流水”，兩招極其相似，從書上看，很難看出不同，章陽虛心向鴻安文法師請教。

鴻安法師細心地為章陽講解，講到難以理解的地方，還親為章陽示範。

因為時間有限，章陽只請教了“拂雲”和“流水”兩式。

感覺自己可以熟練使用“浮雲”和“流水”後，章陽向安法師告別。

鴻安法師告訴章陽：“回去多加練習，必定大成”。

對這個師弟，鴻安法師十分喜歡，低調又謙遜，為人也很正直，對自己又很尊敬。

下午是李夫子的算術課，縣學對算術的重視，要比鎮上學堂重視的多，這裡一週就有三節算術課。

李夫子走進教室，看到滿教室的學子說道：“由於新添了許多同學，對大家的算術水平如何，我不甚瞭解，所以今天做幾道算術試題，摸摸大家的底，也算一個小小的測驗。”

小主，這個章節後面還有哦，請點選下一頁繼續閱讀，後面更精彩！

說完就在黑板上寫：“一籠中有雞和兔若干，從上面數有42個頭，從下面數有136只腳，問雞兔各有多少？”

學子們盯著李夫子的筆，默唸了一遍。

就聽有學子說：“這種題找章陽啊，他家就是養兔子的”。

章陽一聽聲音，就知道是呂一冒在使壞，但是這種雞兔同籠題，對他來說，小菜一碟，立即回應：

“三息之內，給你答案”。

眾人看兩人一唱一和，一陣鄙夷。

尤其縣學原來的學子，看到兩人出風頭，立即嘲諷道：

“吹牛誰不會？我一息就能給出答案”。

“至於對不對，就不知道了。”

“哈哈哈哈”眾人大笑。

李夫子道：“限你們一柱香時間，解出此題。”

章陽看看黑板，對李夫子說：“雞16只，兔26只”。

原來趁大家說話的功夫，章陽已經解出答案。

李夫子不可思議地看著章陽，眾學子也一臉吃驚，隨後盯著李夫子，期盼的眼神似乎在問李夫子：

“他說的對嗎？”

李夫子被驚到了，大聲說：

“完全正確！”

這下學子們目瞪口呆了。

這可是往年科舉試題。別人考三天的題目，你三息就做出來了。簡直是妖孽啊！

我們這裡至少一半人還沒讀懂題呢。

你就給出正確結果了？

有人小聲說：“養兔子這麼有用嗎？”

“我也要去養兔子”。

更有人調侃：“回去和你老爹商量商量，把你家的酒樓和綢緞莊都賣了，轉行養兔子，你就是狀元了！”

“我怕我老爹會揍死我！”

“酒樓和綢緞莊與狀元比，你選哪個？”

“當然是狀元了！”

商人地位地下怎麼和狀元老爺比？

“那你回去也把你家的糧鋪，米鋪賣掉，我們一