第22章 教師(第2/3 頁)

“沒事的，在須彌宴會上，我已談過合作之事

“只要我們保持原創的火苗，提供給他們一個舒適的環境

“早晚璃月的科技，也會自行發展起了

“而且為了加快這一步，合作的不僅僅是須彌

“跨國合作嘛？那樣確實可以加快速度

“話說墨土掌權人，真的和三體

人民突然暴動！

凝光！

刻晴！

什麼情況啊？不就是科技類產品，回到原先的價格了嗎？

難道要反抗了嗎！

人民反應之快，甚有人當場使出了凌波微步！移形換影！

衝向……冒險者協會

“三體更新了，大家快去買呀！

“去晚了，就沒啦！

“對呀，手機它不更新，小說只有實體書！快搶啊！

商人……

“不是

“你們的利益在此，你們竟然還在乎小說！娛樂至死啊

“哎呀，那是你們的事情，不就是科技類產品迴歸以前嗎

“又不是柴米油鹽漲價，關我什麼事？

“我就是個小老百姓，抽象類新生兒，別擋我小說悟道！

眾人瞬間一鬨而散！見到此景，商業大佬們只好撤退

不！還有幾人

“你好，可以幫我轉告一下嗎？我們有自己的產品

“希望璃月支援

丨上課的鈴聲響起

丨“東臨碣石，以觀滄海

丨“東臨碣石，以觀滄海

丨學生們跟著老師重複，彷彿一切回到了從前

丨而在比空間更大的時間上，一幀幀的畫面疊加

丨那是無數空間畫面，所形成的廣袤世界！

丨無數條線在波動，浪潮翻湧！神魔兩族的戰爭！

丨終於宣告結束

丨魔族敗北，為了徹底消滅隱患！神族利用線的聚集

丨來實現跳躍！從一個聚集線推進到下一個聚集線

丨如此反覆，將魔族徹底包圍！

丨但同樣，這種跳躍方法也適用於魔族！

丨一旦有缺口，便會錯過良機

丨所以神族集體決定，在時間維度上形成一條五億光年的空域

丨與空間空域不同，時間空域是完全獨立的

丨這樣整個世界的物質，便會跳過這段時間

丨而這段時間，就會成為一個絕對的囚籠！

丨任何這段時間的生物，都將再也無法逃離！

丨再也無法走出！永遠的被困在這五億光年！

丨而對於整個宇宙來說，這五億光年算不了什麼

丨如果把宇宙比作人生！那五億光年的時間

丨連眨眼都算不上

丨可即便是這麼短的時間，也存在生命與文明

丨而製造空域，就等於把附近周圍的聚集線

丨全部抹除

丨到那時，即便是被無辜牽扯到的文明，還活著

丨也只能跟魔族陪葬

丨可一個一個考察，明顯是不現實的！時間緊任務重

丨為了最後的勝利！只能保護高等文明，摧毀低等文明

丨貧窮的山村，荒涼的土地，一眼望頭看不到任何生機

丨只有幾棵乾枯的野草，象徵著生命的頑強

丨“我了個損羊蛋的，這有個嘛用啊？

丨“就是說，這麼幾畝田！給個元素打造的拖拉機

丨“能種出金子啊？

丨“別這麼說，都是國家給的紅利和一片心意

丨