第2部分(第2/4 頁)

0多個人，所以老師也多了，這個老師就變成了只教語文的老師，程一寧又多了很多新的老師，像是從前都沒有接觸過的音樂，美術，生物之類的，對於程一寧來說都是新鮮的，還有英語。只是新鮮的盡頭沒有過多久，程一寧就發現自己有很多不會的。

就像是音樂課就是程一寧十分討厭的，因為程一寧發現自己總是被老師說是不在調上，開始時還不知道是什麼意思，後來才知道自己是唱歌跑調，所以對於自己不會的課程程一寧就不喜歡了。

還有就是美術老師，程一寧不明白為什麼明明就有尺子，為什麼偏偏不讓用尺子畫直線，而且老師長得十分的兇，程一寧很是不喜歡。

對於新接觸一門外國語言才是程一寧最為為難的事情，因為真的是很難學，程一寧問爸爸媽媽，可是程樂仁和於曉潔只上到初中，而且當時學習的是俄語而不是英語，所以程一寧只能是靠著自己學習了。後來不知道怎麼回事，學習英語就變成了興趣小組了，說是興趣小組可是老師都是挑了班級中學習好的同學去的，像程一寧這樣子的就沒有進去。

程一寧報了一個書法興趣小組，還特意買了毛筆和墨水，很是像樣子，當學習完點和橫之後，程一寧就被英語老師選中了，原因是程一寧的英語有一次考了56分，英語老師就把程一寧從書法興趣小組轉移到了英語興趣小組，最開始的時候程一寧是十分的開心的，可是後來發現和大家的差距真的很大，別人都是考90多分的，甚至100分，可是自己只有60多分，雖然書上已經標記了很多的漢字了，可是成績還是很差，程一寧甚至是想要放棄了，可是最後都被英語老師拉回去了。老師鼓勵著一寧，回答問題之後還會有小貼上，外面是買不到的，因為上面的圖案都是書上的卡通人物，還附有“good”“verygood”之類的稱讚，別人的書上已經粘滿了，可是程一寧的書上還是空著很多。其實很多鎮裡的小孩子都是三年級就開始接觸英語了，所以一寧的英語還算的上是可以的了。

一寧是在冬天的時候開始了第一次的住宿生活，因為冬天比較寒冷，程樂仁和於曉潔也比較擔心兒子的安全，所以乾脆就花錢讓兒子住宿了。程一寧是第一次就這樣的離開家，所以住宿的第二天晚上就自己跑回家了，冬天的天黑的比較的早，所以當時程樂仁夫婦已經閉燈看電視了，看到突然趕回來的兒子不驚訝都是不可能的，程一寧就說是想家，後來還是程樂仁給住宿的地方打了一個電話，當時家裡只有父親一個人有手機，還是那種只能發簡訊，打電話的黑白的諾基亞，裡面也就只有貪吃蛇還算得上是好玩一些。

看到自己的兒子，雖然生氣兒子就這樣子的跑了回來，但是看到兒子已經凍的發紅的臉頰還是關心的問道是否吃飯了，結果·是還沒有吃飯就自己跑回來了，程樂仁又下地去給兒子熱的飯，看到兒子是已經餓了，讓兒子坐在炕上，跟兒子說以後不要再這樣子了，天這麼黑，以免發生什麼意外。程一寧自己也是十分的害怕的，可是最後還是一鼓作氣的跑回了家。

第二天程樂仁親自騎著摩托車送程一寧去上的學，臨走之前再三囑咐一定要聽話，放假了就會接他回家了，還有三天就可以回家了，程一寧答應了自己的爸爸，等程樂仁走了之後程一寧抹了一下自己的眼淚。

程一寧還是喜歡數學，所以連帶著也是喜歡自己的數學老師，總是喜歡問自己數學老師問題，對於這個小孩，老師們都是細心的對待著，誰叫那麼的可愛呢！

可能是五年級的人比較多，程一寧的成績就只能排到40多名了，因為只有數學好是不可能排上前面的，雖然程一寧對此十分的傷心，但是程樂仁覺得還可以了，有時候會逗著程一寧說道：“你要是考不了正數第一，就考倒數第一吧，這樣子老師都會認識你。”