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樂樂不慌不忙，用了兩個星期，把二年級所有課本看完。

這次，黃老師出的題目，是二年級上下冊的綜合測評。

樂樂依然完美答題，沒有半分破綻。

黃老師從驚訝到震驚，她想看看這個孩子到底有多大的能量。

她乾脆直接把三年級四年級的數學英語語文都拿給樂樂看。

三四年級以上的課程，內容明顯加大，她就不信，這次他還能滿分。

這次，三年級加了一門英語課。

之前，樂樂從來沒有接觸過這個課程。

他告訴陶桃，他可以自學。

陶桃給他買了一個複讀機。

讓他跟著複讀機學習。

一個月下來，他說已經看完了所有的課本。

黃老師給他測評，還是每科滿分，最完美的答卷。

這孩子上學兩個月，就學完了小學四年級之前的所有課本，而且每次考試還都是滿分。

這件事情很快就在響水一小傳開了。

樂樂被灌上了神童之類的詞語。

陶桃坐不住了，她制止了黃老師想要繼續讓樂樂學習五年級課程的想法。

陶桃希望樂樂直接跳到五年級去，跟著那些五年級的孩子一起學習。

黃老師不解:「我看這個孩子的學習能力很強，在自學成才方面，他絕對是一個天才，你何必讓他浪費時間在學校裡面，你應該把他接回家，讓他自己自學，直接參加中考和高考。」

「不，這孩子應該和同齡孩子在一起學習，我不想讓孩子跟社會脫節，對於我來說，孩子的身心健康比他學習到多少知識重要。」

「你之前不是說，咱們不能拔苗助長，也不能不讓孩子成長嗎？為什麼現在又讓孩子硬著頭皮學呢？對於他這樣的孩子來說，學校裡面的教學進度根本就滿足不了他對知識的接受能力。」

「不，我還是希望他的世界裡，不僅僅只是學習知識，還有跟別人相處和互動帶來的快樂。」

就這樣，在黃老師的惋惜聲中，樂樂越級到了五年級跟五年級的同學一起學習。

為了讓樂樂在學校裡面的學習不感到無聊，陶桃在樂樂放學回家以後，讓歡歡陪著他玩，下棋，打羽毛球，籃球，各種各樣的活動。

樂樂玩起來，也像其他孩子一樣笑得咯咯的。

這種時候，陶桃心裡很踏實。

這才是一個孩子該有的樣子。

幸好，他還有歡歡這個姐姐作為他生活中學習的榜樣。

儘管這樣，樂樂還是在響水縣很快就出名了，家有兒女的人家，都知道響水一小有一個神童，上學兩個月就跳級到了五年級。

之前也有人跳級，但是那些孩子都是跳了一級，沒有誰一下子就跳了四級的。

這種神童，百年難一遇。

許多人慕名而來看他，所以每天放學的時候，都有許多人來圍觀樂樂。

甚至還有許多人，聽說樂樂之前曾經是一個自閉症患者，如今卻變成了神童，所以直接找到了陶桃，讓她介紹教育孩子的心得體會。

第400章 傻孩子的媽媽

樂樂這個曾經的自閉症患者，現在竟然變成了神童，。

大家都知道是他的媽媽給他治好的，而且把他引導成了神童。

樂樂在響水縣縣城出名了，陶桃的歡樂幼兒園也跟著出名了。

名氣遠遠超過了天使幼兒園和寶貝幼兒園。

誰家的孩子能夠在歡樂幼兒園學習，那是一種莫大的榮幸，就像能夠上重點高中或者重點大學一樣榮耀。

歡樂幼兒園的生源人滿為患。

樂樂順利上完了小學五年級