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而他的這副模樣，竟然引得某些人發笑，先是一聲突兀的笑聲出現，緊接著不少的學子都跟著發笑，也有些學子始終板正，見有人嬉笑出生，更是面露不滿。

藺尚的臉也跟著漲紅，但是他並不因為其他學子的嘲笑聲而停下來，仍是繼續問道：&ldo;學、學生曾聽、聽過一位儒生言，唯有、唯有通讀經義方是正道，鑽、鑽研他道，皆為不入流，敢問先生，何、何解?&rdo;

在底下有學子笑出聲之時，廉思原本和善舒展的眉頭就悄無聲息地緊皺了起來，但是見藺尚仍是繼續向他詢問，怕令藺尚難堪，所以並不發作，只是眼中流露出鼓勵之色。

待藺尚問完，廉思捋了捋鬍鬚，正要回答，但似乎底下的某位學子同一側的人竊竊私語了些什麼，另一位始終面色嚴肅的學子一揮袖子，神情中隱有薄怒。

&ldo;唧唧長舌，無知村婦行徑也，吾不屑與爾為伍。&rdo;說完，這位面色始終嚴肅的學子，沖廉思先生和藺尚分別一拜，神色微有慚愧，但仍是掩飾不住眉目間的怒氣。

他道：&ldo;請恕學生無禮，然，隨意撥弄是非，嘲諷他人，實非君子行徑，與之同坐在側，令學生不恥，如坐針氈。&rdo;

宋王看著這場面還有發展，竟然真的一語不發，便如他所說，全然當作旁聽。

在臺上的廉思先生嘆了口氣，捋著鬍子搖了搖頭，&ldo;既然你與他不合，便換個位置吧。&rdo;

他既不批評那位嬉笑他人，甚至在底下竊竊私語胡亂評議別人的學子，也不對憤然而起的學子說些讚許或者不喜的話，而是看向藺尚，語氣溫和，&ldo;你這個問題，老夫恐怕不能立時解惑。

不過，若想知曉究竟和解，老夫卻有一法。只是需要爾等一道。這樣吧，你先坐下。&rdo;

藺尚點了點頭，向廉思先生一拜，&ldo;是。&rdo;

然後廉思先生看向其他的弟子，看起來似乎還是很和藹，&ldo;方才，老夫觀爾等面色各異，有人嬉笑，有人緊促眉頭，老夫且問問你們，緣何嬉笑，緣何蹙眉?

爾等不妨如老夫和仲胥君一般，就此論論。&rdo;

這……

竟是直接將問題拋給了底下的學子們。

底下先是一片嘈雜之聲，是學子們在紛紛議論，也有人不知所措，互相對望。

就在這時，仍舊是剛剛憤然而起的學子，他站了起來，執手一拜，&ldo;學生以為，既然吾等今日齊坐於此，便有同窗之誼，理應互相照料，怎可因小小失常，便大加嘲諷?

再者，此為傳道授業解惑之地，喁喁竊語，何等不尊師重道，此為錯也。&rdo;

說完，那學子垂首一拜，又跪坐回去。

但是被他明言指出的學生顯然也不是易與之輩，在底下睨了他一眼，然後也站起身沖廉思先生一拜，不過他還朝宋王的方向也躬身一拜，然後才洋洋開口。

&ldo;敢問這位&l;同窗&r;，方才是否有人結結巴巴，連話都難以說清?此舉是否有所失禮?&rdo;這學子咄咄相問後，又朝廉思先生的方向看去，口中道：&ldo;學生以為，嬉笑怒罵乃人之常情，先人曾道，君子坦蕩，學生以為若是想笑而強行掩之，不外乎是在心中笑，如此，反失了本真，豈不成了矯飾的小人?&rdo;

聽他這麼一辯駁，似乎又有些道理，竟也有學子贊同的點頭。

而最先憤而起身的那位學子，或許是辯才不及他，此刻雖氣的面色鐵青，卻說不出什麼反駁之語。

眼瞅著這等肆意嘲笑他人之人佔了上風，再瞧瞧他洋洋得意，滿是自得的臉，諸縈在心