第209章 番外一書信(第1/3 頁)

這是一封高二某個時間段的信。

辰霖浠的信：我知道，一次一次地問你會耽誤你的時間，（在此向你表示一聲對不起）所以你也可以不回答，不過真的謝謝你。我跟你說了吧，你知道我要進步的另一原因嗎？因為我怕被別人瞧不起，初中三年我忍了三年啊，高一我又忍受了一年，我現在卻還要忍，成績不好意味著同學瞧不起，老師瞧不起（至少我這麼認為）面對別人或老師的眼光我真的很痛苦，其實我也在安慰自己說：自己感到挺慶幸的，因為這次失敗，下次會進步，但是面對努力卻事倍功半，你難道可以忍受嗎？我很失敗真的很失敗，我改變不了現實世界，那我只有改變自己，也許有一天你可以看到我改變了自己，有一個新的自我！

蕭淇霦的回信：首先，你有這個心理是上進，自尊，好強的表現，是很

值得肯定的。成績自然很重要的，學習是我們現在的本職工作。但並不能把成績看成衡量人的唯一標準。並不是你成績最好，才能贏得別人的尊敬。現在什麼都是暫時的。現在唯一對你有好處的是能讓你堅定不移走下去，找到學習的動力。如果你太重視別人看法的心理會阻礙你的進步，那建議你採取我們初中老師的“厚臉皮”態度，就是不在乎周圍人的看法，再說現在我們都這麼不成熟，能有什麼看法。即使有看法，在乎它又有麼意義呢？只要用高考來證明一切。

和別人比，好強是有好處的，是一個有進取心的人本有的，但不能太苛刻，人和人的經歷、境遇、條件是大不相同的，不可能你處處比別人強，也不可能總比別人強。和別人比的同時，多和自己比一比。

高中才剛開始，許多人都會不適應。“熟能生巧”是一條百試不爽的真理。誰都不是生來對某一科有特殊的能力，都是在與這一學科日夜交往，熟悉到一定程度之後，才變得遊刃有餘，如魚得水的，也就是找到了學這一科的感覺，這可以大大提高學習效率。就像打籃球一樣，只要玩著玩著有了感覺，就打得行雲流水，根本不用構思如何進攻，就可以流暢地運球，過人，然後順利地進球。因此，暫時覺得困難，找不到感覺不要著急，你只要堅持自己的態度，按自己的想法去做，一定會找到感覺的。

另外，如果對哪科覺得困難比較大，可以多和老師交流交流，向他反映一下情況、遇到不會的題可以隨時問我。至於學習方法，先可以從開學時發的那種本《中學生學習心理探秘》，我覺得寫得還不錯，挺有用的。最重要的是在不斷嘗試中找到適合自己的學習方法。

另外，不知你有沒有寫日誌的習慣。我最近才剛開始寫，覺得感覺很不錯。當你心情不好或是很好或是有所感慨有所收穫，總結出了一些學習方法或是人生哲理的時候，寫下一兩句精煉的類似名人名言的自己的話，這就是日誌，不同於日紀，簡結省時又起到了記日記的作用，還可以緩解或者是發洩你的心情。

至於考試，不能百分之百信任，尤其到了高中，更是大有一奇蹟可出。非知識因素，包括幸運程度，往往毀了很多人，給很多人打擊，因此考試只能看出成績，成績並不全是能力和你努力程度的體現。但是，到了期末、高考這類考驗知識花圍大，全面的考試，那些人就沒辦法投機取巧了。到那時，只有一心一意，從一開始就踏踏實實的人才會笑到最後。因此，你的前途是光明的。我想起了毛澤東的一句話：“前途是光明的，道路是曲折的。”

這是一封來自凌筱北的信。

你忙什麼呢？好長時間都沒和你聯絡了！今年寒假我回老家了．——（我哥結婚）有時間，你一定要求找我待會兒，糖還給你留著呢！我特想你們，可總是沒時間找你去，當有時間了，就玩命地在家看電影吃東西、睡覺。我現在連去（藍鳥）精品店都沒時間去買自己喜歡的東西，其實，