第137章 梁山的藉口(第1/2 頁)

祝英想著梁山的時候，梁山的心裡同樣有一種莫名地悸動。雖然現在不再做班主任，但是他同時帶著好幾個班的課程。所以每天晚自習他會習慣性的坐在辦公室裡面去備課，或者看看書。

今天晚上一樣，上課鈴聲還沒有響的時候，梁山就早早地坐在了辦公室。路過祝英他們教室門口的時候，他不經意地看了看講臺上面那個他經常坐的位置，以前他可以肆無忌憚地坐在上面看著自己喜歡的書，還有喜歡的人。梁山認為那樣也是一種陪伴，就算是她有男朋友。但是在現代人的觀念裡，只要沒有結婚別人還是有機會的。梁山也是現代人的那種觀念，所以他在等祝英開竅的那一天，不需要自己親口去說她也能明白自己的心意。

梁山的眼睛盯著桌子上的書本，腦海裡卻想起了中午碰見祝英的時候。她的臉色看起來那麼難看，不知道是熬了夜還是生了病。本來想仔細地問一問，可是祝英卻那麼急匆匆地離開。自己也不知道從哪裡開始問起，所以說只能有心無力。

想到這裡他好想去教室裡看看祝英，不知道她現在的樣子有沒有比中午好一點。他又想起來自己已經不是那個班的班主任了，不能像以前那樣理所當然地進去坐在教室裡。

梁山抬起頭望了望自己的辦公桌，上面除了自己的辦公用品和書還有好幾摞堆得高高的作業本。他才記起來自己代課以後會給大家佈置一些作業，沒想到居然被課代表們收起來交到了辦公室。

梁山才發現自己竟然又多了一份工作，那就是批改作業。他好像又找到了自己可以去他們教室的理由。

梁山把自己桌子上堆積如山的作業本翻到了自己的面前，拿出紅筆一本一本地仔細翻看起來。當然，他首先翻出來的是祝英他們班上的本子。一共四十五個人，竟然只交了二十五本作業。看樣子愛學習並且認真寫作業的人還是少啊！

不知道其他老師的作業會不會有人做呢，因為他們有些是其他大學請過來代課的老師。可能他們根本就不會像梁山這樣給大家佈置作業吧！

梁山很快就翻到了祝英的作業本。他就知道：祝英有時候貪玩歸貪玩，但是她始終會記得自己該做的事情。想到這裡梁山會心底笑了笑，不知道為什麼他想起祝英那乖乖的樣子就覺得安心。

他仔細地看著祝英寫的每一個字，不過這一點讓他很不滿意。上學期督促她一起練字也沒有堅持，她的字一點長進都沒有。還是原來的那個樣子。看到這裡梁山真的想找機會批評她一下。可是看了祝英作業的內容以後他又打算放過她了，雖然字寫的不怎麼樣，但是內容還是相當的豐富。證明上課的時候是在認真聽講，而且寫作業的時候是經過認真思考了的。不像有些同學雖然交了作業，幾乎都是敷衍了事或者是照著書上抄寫原句。所以這一點梁山對祝英是相當滿意的，始終認為她是自己最優秀的學生。

很快梁山便把那二十幾本作業批改完成了，他看了一下手錶離晚自習下課還有半個小時。於是便抱著作業本興沖沖的去祝英他們教室準備發作業本，順便藉此機會可以看一看祝英。他想當著全班同學的面表揚她作業完成的很好，祝英是不是會感到高興？

可是他走進教室的時候有些失望了，因為他掃視了一圈根本就沒有看見祝英的人。

“梁老師，要發作業本你叫我來就可以了。怎麼您還親自拿了過來？”見梁山進教室，學習委員吳敏敏諂媚地跑了過來準備用手去接梁山手上的本子。這個吳敏敏其實學習成績不咋樣，但是奈何人家嘴巴會說。當初競選的時候在講臺上講得慷慨激昂，所以相互不熟悉的大家投給她的票數最多。而且接觸久了以後發現她不但會說，拍馬屁也是一流。可是梁山卻不喜歡搞這一套的人，所以對她也就不太重視。

“謝謝你，我自己來吧，畢竟是