第3章 閱卷老師懵了(第2/2 頁)

頓時再也移不開了。

三人就在那圍著看著。

有點意思！

越看越有意思！

“……落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。”

高文叔拍案而起，臉上激動的紅彤彤的！

千古絕句啊！

眼睛盯著桌子上的試卷，腦海裡莫名出現一副美景！

美！

太美了！

旁邊的王慶賀嘴裡喃喃道：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色，絕句，絕句啊！”

旁邊那名端水的老師也是異常激動。隨即想到了什麼似的，趕緊跑了出去，找個手機千度了一下。

沒有！

竟然是自創的！

這是人能寫出來的句子嗎？

不好！

得聯絡組長！

等發完訊息後這才火急火燎的跑回了辦公室。

三人的舉動這會已經引起了周圍老師的注意。

“怎麼了你們這是？這麼激動？”一名女老師走了過來。

眼睛飄向試卷，下一刻眼睛就挪不開了。

“怎麼了，李老師？難道碰到好作文了？”

有老師有經驗的，一看這情形就知道遇到好文章了。

走過來跟著看了一眼，緊接著心裡就是一句臥槽。

“這是什麼鬼？”

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色……這……這……我光想想就覺得這景色美不勝收！”

“別擠別擠，往下看。”

高文叔覺得有些透不過氣，抬頭看去，辦公室的老師都圍了過來。

眾人正興致勃勃的看著下面的文章，忽然有人走了進來。

是語文組長，收到訊息後立馬趕了過來。

畢竟高考遇到滿分作文的機率還是很低的。但凡出現一篇滿分作文，幾乎閱卷組都要進行商討的。

“典故，又是典故，這學生現在用了多少典故啊？”

“查到了查到了，睢園，指的是西漢梁孝王在睢水旁修建的竹園。所以也叫睢園。”一老師手上拿著一本書喊道。

“這一句也用典故了。光照臨川之筆。這一句我知道，應該說的是謝靈運，我記得他曾經在臨川當過官。”

“不止，應該還有，你看‘鄴’這個字，這在古文指的應該是河北。臨川古時候指的是江西，這是南方了，這裡肯定不止一個，如果臨川之筆指的是謝靈運，那前面這句‘鄴水朱華’應該也指一個人。”有老師思考道。

“張老師說的對，這句應該指的是三國時的曹植！”王慶賀眼露精光道。

一幫老師面露詫異。

王慶賀解釋道：“我曾經看過曹植寫的《公宴詩》，詩中有“朱華冒綠池”這句試。”

王慶賀臉露笑容。

眾人細細一琢磨，可不是嗎！

裡面都出現了朱華！

眾人越琢磨越覺得是的，頓時稱讚起來。

“你們這幹什麼？”

聲音驟然而起。

眾人抬頭一看，就看到組長正凶巴巴地走過來。

他本來就忙的不可開交，聽說有滿分作文出現，這才放下事跑了過來，結果剛一進屋就看到一幫人圍在一起議論紛紛。

見是組長，眾人聲音慢慢降了下來。

坐在椅子上的高文叔趕緊站起來，“組長，你快過來看一下！”

組長名叫趙海峰，走過來瞄了一眼。

嗯？

趙海峰皺起了眉頭！

文言文？