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方曉幾乎沒費什麼口舌，就徵得了方爸的同意，甚至收到了&ldo;一筆巨資&rdo;。美名其曰好好的吃，學習辛苦。對於這樣的&ldo;育兒方針&rdo;方曉其實也是有些哭笑不得，但是對於小說中的人物，她也不能用過於現實的態度去對待。

搬去李安然家只用了一天的時間，其實也就是收拾了一些換洗的衣服，洗漱用品帶了一套新的過去，當然，是跟李安然一個房間，兩個小女娃同床共枕。

真正的住在一塊之後，方曉才發現李安然這個女主的人設其實也沒有全都崩掉，其實還是有一點點的保留人設的，比方說在孝順的這方面。

放學回家一起去菜市場的時候，她會拉著方曉的胳膊去買這個菜，去買那個菜，美名其曰這都是奶奶喜歡的，雖然有那麼一點點參假的嫌疑在裡頭，但是奶奶也確實喜歡。

惦記著原劇情裡奶奶身體情況的轉變，方曉在學習之餘還特意的擠出時間來讓智腦下載了一套對老人家身體好的滋補菜譜，每天晚上還讓奶奶泡一下腳，美名其曰養生，雖然說看起來沒有什麼特別出彩的效果，但是奶奶的身體好像也沒什麼不好的地方。

方曉在後面的小半個學期裡都是住在李安然家，一開始的一兩個星期週末還會回家，但是後面補習力度的加大之後，方曉就連週末的時間也呆在李安然家學習。

雖說飯一直都是自己做的，但是方曉也沒感覺到辛苦。因為飯是李安然煮的，菜是李安然洗的，方曉只負責煮，最後面的洗碗也是李安然做的，還有那些家務，基本上也是李安然一手包辦，雖說李安然的理由是讓她好好學習，但是方曉還真的沒覺得自己吃虧。

但是還是有一種人比人會氣死人的感覺，畢竟在學習上方曉要付出比李安然多很多的精力，但是對方在洗了碗，拖了地，還洗了水果給自己端上來時，只是往試捲上瞥那麼一兩眼，就那麼準確把她錯的地方給指了出來。

好氣啊，但是還是要重新計算。

這一種學習的方式一直持續到了高一下學期的期末考，原本在班裡第四十多名的成績慢慢的擠到了二十幾名，理科部分果斷的拉了後腿，但是文科上進步十分明顯，尤其是英語，考到了一百分，進步已經算是很大的了。

至於理科那方面，方曉確實是沒有什麼辦法了，勉強在及格線低空飛過，好在高二就開始分班，分文理了，方曉沒有多大的猶豫就選了文科，李安然同樣也是跟原文中一樣選了文科，但是不一樣的是這一次她沒有輟學，雖然還是上課吊兒郎當不聽課的樣子，但是因為要輔導方曉，態度其實已經端正了不少。

進入高二之後，學習其實已經開始緊張起來了，每週是上六休一，週六晚上不自習，週日晚自習的狀態，而方曉跟李安然之間的關係也變得好了很多，至少那種防備的狀態不再出現，方曉甚至還能看到少女的，李安然的那種撒嬌狀態，雖然大多數都是用在求做什麼什麼菜上。

但是，方曉還是覺得(自認為)李安然跟原文中的女主越來越像了，說不定等到大學就能脫掉這種稚氣的，那種玩世不恭的態度了。

緊張的學習狀態一直持續到了高三，本來進入高三的時候， 方曉是想要內宿的，但是有著這個想法的人並不少，所以床位根本就沒有多餘，最後只能不了了之。

雖說成績已經能夠穩定的擠進班級前十年級前百，上個不錯的大學已經不是問題，後面還有小半年的時間可以繼續努力，但是對沒有能在高中時代體驗過內宿，方曉還是有點遺憾。

把默寫單詞本收好，方曉一骨碌的就爬進了被窩，暖意讓她整個人都軟了下去，&ldo;唉，本來八人間宿舍，好像因為內宿的人太多了，都變成十人間了，大家好像都希望能多一點時間留在學校裡學習，我聽學