第25章 只有一半的圖紙(第1/2 頁)

“用牛拉....”

教育科主任差點笑出聲。

可是又想到後面還站著局領導，他只能強忍著，臉色顯得格外奇怪。

旁邊的局領導道：

“這位小同志還是很有想法的，就是太低估了火車的重量。

一輛15節的空載列車，總重高達一萬兩千噸。

十頭牛肯定不行，至少得一千頭牛。

由此可見，這屆考生的基礎水平比較差。

現在國內百廢待興，外部強敵環伺，帝國主義亡我之心不死。

我們急需忠誠可靠的優秀人才。

教育科需要提高警惕，要充分領會局委大會的精神，嚴把思想教育關，教學質量關。”

教育室主任見領導把矛頭對準自己，連忙給王祥瑞使了眼色：“這些試卷中，就沒有比較有建設性的解決方案嗎？”

“那倒不是，這位名叫劉二峰考生的想法，我覺得很好。”

王祥瑞從試卷中抽出一張遞給主任。

“這位考生前面的題目只錯了兩道，可見其基礎知識紮實。

他給火車設計了一個助力系統。

在火車的尾部，加裝一套助力系統。

平時不執行這套系統，等到火車遇到滑軌的時候才開啟。”

局領導接過看了一眼，眉頭皺了皺，給出點評：

“構思倒是合情合理，但是不切合實際。

多加一套動力系統，維護成本和製造成本都要翻倍。

還有，現在國內的蒸汽機，都是從蘇國進口的，那可是拿上萬噸糧食換來的。

這個考生是在紙上談兵。

跟上面‘從實踐中來，到實踐中去’的精神相違背。

由此可見，你們教育科平日在抓思想教育方面，也存在著懈怠的現象。

”

見最優秀的試卷也被貶得一無是處，王祥瑞的額頭上冒出密密麻麻的汗水，心中快把那個出題的工程師恨死了。

你們一時出題一時爽，背黑鍋的卻是教育科。

就在他不知道該如何應對局領導的指責時，看到一位老同志拿起試卷，猛然站起身，神情有些興奮。

“王幹事，那試卷有什麼問題？”

“這卷子上提出了一個解決辦法，我覺得可行，只是有點怪。”王幹事遲疑道。

“有點怪？快拿來讓我看看。”

那邊炮聲隆隆，只要能救命，王祥瑞也顧不得那麼多了，伸手搶過試卷。

只是看了一眼，他的瞳孔內就發生了九級大地震，嗓子內擠出一道不可思議的聲音。

“沙子....這不是開玩笑嗎？”

“有人想到用沙子來增加摩擦力？”

局領導身後的一位身穿中山裝的中年人閃身出來。

“這位是？”王祥瑞疑惑道。

這中年人是什麼時間進來的，他怎麼不記得?

局領導介紹道：“這位就是你剛才罵的那位五級工程師，四方廠的董青甫同志。”

一想到剛才自己罵過董工程師，王祥瑞就有些心虛。

工程師分為九級，五級工程師已經是副總工程師了。

董工程師還是四方廠在鐵道總段的技術代表。

無論是地位還是權力，都是他一個教育科的科長能夠得罪得起的。

“董工，剛才的事情....”

王祥瑞正要解釋，董工程師卻沒有理會他，伸手抓過他手中的試卷，攤在桌子上認真看了起來。

“設定一個可以隨時灑沙子的裝置，火車在爬坡的時候.....”

“好，好，這個構思實在是太精妙