第33章 失敗了(第1/2 頁)

最先開始行動的，永遠是我們的村霸趙小二同學。

這小子開始偷瞄別人怎麼寫的，那破樹筆桿子在頭上撓了又撓，又猛然想起來，好像每個人的名字都不一樣。

於是乎，小傢伙準備悄咪咪地翻轉木板，看看周曉舟剛才給他寫的是什麼樣兒的。

可惜，他貪心，選的木板是特大號的，對於他的小身板來說太重了，一翻轉就是啪嗒的一聲巨響。

周曉舟想當作沒看見都做不到，因為村霸他自帶光環，吸引了學堂裡所有人的目光。

作弊做到這個份上，周曉舟是服氣的。

趙大妞就在趙小二邊上看著呢！

昨天趙小二求著她來陪讀，許下了一堆諸如會好好學習、上課不搗蛋的承諾。

其實，就算趙小二不要求，她都得來看看。

看看這小子是不是有認真在學習，得對得起那送出去的兩斤臘肉。

要是摸魚，她可不給面子，可就要上手了。

眼見自己弟弟犯蠢，她很淡定地幫著弟弟撿起了木板，重新翻轉放好，無視其他同學或好奇、或嘲笑的目光。

看得出來，對於給弟弟擦屁股這個事兒，來安村的姑娘們是一脈相承的，個頂個的一把好手。

無論是吳三妹，還是趙大妞，甚或是何大妮，那都是駕輕就熟。

周曉舟歎服，並裝瞎。

趙小二的動作驚醒了周曉舟的思考，她擺正態度，開始履行職責，巡視起學生們的小測驗結果。

結果，不太美妙。

原來這不測試不知道，一測試嚇一跳啊。

乖乖，這些娃娃們寫的那是個什麼鬼畫符。

她周曉舟剛才可不是這樣寫的，不是這樣教的啊！

周曉舟覺得自己太失敗了，不會教學生。

又轉頭安慰自己，是寫名字太難了。

路要一步一步走，飯要一口一口吃。

昨天偶然的成功，給了周曉舟錯覺，覺得這裡的孩子資質不錯，卻沒想到，今天就讓她摔了個大馬趴，一下子看清了現實。

她決定放棄讓學生學會寫自己名字，這一高難度的教學目標，改成了比較簡單的專案——學筆畫。

“那個，那什麼，”周曉舟清清嗓子，“大家也都看到了哈，我們的進步空間還是很大的哈！接下來我們要一起加油了，好不好。”

自己檢查了自己寫的名字的學生，發現了這一次自己寫的名字，跟前面照著描摹的名字有些（很大）出入，都有些灰心喪氣。

以為自己是天才，沒想的自己是蠢材吶！這麼簡單幾個字都記不住。

原本有些喪氣的同學，聽到周曉舟的講話，抬起頭來，看著她，眼中是希冀的光。

“那麼下面，我們換一種方式，從最簡單的入手。”

周曉舟拿出一塊大一些的破木板，開始在上面寫東西。

很快，她將寫好的木板展示給學生們看。

周曉舟指著簡易‘黑板’，讓學生跟著自己讀：“今天我們要學的是寫字的基礎——筆畫，筆畫是一個個的部件，他們組合在一起成了一個個偏旁或者部件，這些偏旁和部件組合就形成了漢字。”

“大家請看，筆畫很簡單，只有一筆，有些直來直去，像‘橫豎撇捺’；有些帶點尾巴，像豎鉤、橫鉤、斜鉤；有些有點波折，像是‘橫折、橫折彎鉤’。”周曉舟每講一處就指著對應的筆畫，讓學生認。這次她講得更細，力求等會不再打臉。

小寶很不解：“周姐姐，那個橫不是‘一’字嗎？”

周曉舟笑著解釋：“這個橫很像‘一’字，可是它的變化很多，長一點就是長橫，短一點就是短橫。我們來看，昨天學的‘二