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吃過晚飯，他們偶爾會在公寓的花園裡手牽著手散步，或是窩在客廳裡依偎著看電影，有時候也會一起打打遊戲……

然後，就是每晚必不可少的運動，客廳、廚房、浴室、臥室和陽臺，趙尚安想在哪裡就在那裡，工作日他至少要選兩個地方，週末就不一定了……

這還是趙尚安第一次和一個人同居。

之前的那些人從來沒有進過他家，他也不會去那些人的家，永遠都是在各種酒店，因為他覺得家是自己的私人領地，那些獵物還不配進入。

但是不知為什麼，他很喜歡安皓予在自己的領地裡擺放他自己的東西，他看著一件一件增加的另一個人的生活物品——牙刷、刮鬍刀、衣服、鞋子、電腦、充電線……

甚至還有床單被子上殘留的安皓予的氣息，這些都讓他莫名的覺得踏實，就好像自己這個爹不疼、娘不愛的人終於擁有了一個港灣，一個能留駐很久的港灣……

他想在這個港灣裡停留很久……

……

開學之後，學生們的到來給羅曼國際學校注入了活力，課堂中的朗朗書聲、操場上的玩鬧喧囂都讓整座校園煥發了生機。

趙尚安現在成了學生們口中「扒後門」的人——他三不五時就要去查課，查學生有沒有認真聽講，查老師有沒有認真授課。

在開學一段時間之後，他真正體會到當老師的不容易。

雖然學校的工作是朝八晚五，但鮮少有老師能夠按時下班的，他們要批改作業、要備課，班主任還要處理學生之間各種啼笑皆非的矛盾，語文和英語老師更是要早早到教室帶領學生晨讀，再加上羅曼國際學校是一所寄宿制學校，老師們還要時不時的上晚自習……

這也解答了羅曼集團教育板塊宣揚「以校為家」的理念的原因，因為老師們從早到晚都要在學校裡貢獻自己的頭髮、腦細胞和耐心。

「上輩子殺豬，這輩子教書」，趙尚安終於體會到這句俏皮話裡的心酸。

……

一天，他像往常一樣去查課，在整個教學樓裡轉了一圈之後，忽然心血來潮，想要去操場看看體育課——開學這麼久了他還從沒見過安皓予上課的樣子。

於是他頂著下午三點鐘最毒的烈日來到了操場。

羅曼國際學校的操場是標準的四百米跑道操場，裡面是足球場和鉛球場，外圍是八條田徑跑道，跑道外側還有一個能容納兩千人的看臺，看臺後側是十個室外籃球場，籃球場的旁邊還有四個網球場。

趙尚安先是去了操場，只有明老師和夏老師正在帶著學生做活動，他又看了眼看臺，也沒見到安皓予，於是他接著往看臺後面走，籃球場也沒人，網球場也是空的……

他心裡納悶，給安皓予發訊息——【皓哥，你在哪呢？】

訊息發過去好久都沒有收到回復。

這很反常，趙尚安有些不安又有些煩躁，他又往操場和禮堂的中間走了走，還沒等他看見人，他先聽見了安皓予的笑聲。

在趙尚安看來，那是傻笑聲。

往日裡他聽見這笑聲也會跟著笑的，今天卻笑不出來，只是快速的往聲音傳出的方向走去。

在禮堂投下的陰影裡，他看見了兩個人，兩個開懷大笑的人，兩個貼在一起笑得上氣不接下氣的人……

石板路上擺著好幾溜障礙樁，那兩個人手拉著手面對而立，穿著輪滑鞋，腳底下像擰麻花一樣繞著彎兒的過樁，隨著腳下的動作，他們的上身時不時還蹭在一起。

他們姿態舒展颯沓，像跳舞一樣，默契的配合著……

是安皓予和薛博蔚。

趙尚安看著那兩個人在一起歡樂的樣子，握緊了拳頭。

他第一個念頭就是衝