第16頁(第2/2 頁)
物,蒞校講話,但是他們沒有能留下深刻的印象。&rdo;[34]
對這一歷史因緣,梁啟超曾自言&ldo;我與清華學校,因屢次講演的關係,對於學生及學校情感皆日益深摯。&rdo;[35]除了演講,梁氏還不時來清華休假&ldo;小住&rdo;,著書立說,並對國學的前途有所關注。他在一次校方組織的教授座談會上直言不諱地說:&ldo;清華學生除研究西學外,當研究國學。蓋國學為立國之本,建功之業,尤非國學不為功。&rdo;[36]因有了這樣的感情與私誼,梁啟超常在清華兼課和講演。1914年,即清華建校三週年之際,梁氏親赴清華演講,講題名為《君子》,他用《周易》中兩句關於&ldo;君子&rdo;中乾坤二卦的卦辭作發揮,以此激勵清華學子發憤圖強:&ldo;乾象言,君子自勵,猶天之執行不息,不得有一暴十寒之弊。且學者立志,尤須堅忍強毅,雖遇顛沛流離,不屈不撓。……坤象言,君子接物,度量寬厚,猶大地之博,無所不載,君子責己甚厚,責人甚輕……。&rdo;在闡發&ldo;天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物&rdo;的君子&ldo;大道&rdo;後,梁啟超明確提出:&ldo;他年遨遊海外,吸收新文明,改良我社會,促進我政治,所謂君子人者,非清華學子,行將誰屬?深願及此時機,崇德修學,勉為君子,異日出膺大任,足以挽既倒之狂瀾,作中流之砥柱。&rdo;
[37]梁氏江河狂瀉,中流破柱般的演講,在清華師生心靈深處打下了深深的烙印,並對清華學校優良學風和校風的養成產生了巨大而深遠的影響。後來,清華大學校委會決定把&ldo;自強不息,厚德載物&rdo;定為校訓並鐫刻在校徽上,以勵師生。自此,內含真正&ldo;強大&rdo;、&ldo;不息&rdo;玄機奧秘的八字校訓,如同一座高聳的路標,昭示著清華師生前行的方向。
</br>
<style type="text/css">
banners6 { width: 300px; height: 250px; }
dia (-width:350px) { banners6 { width: 336px; height: 280px; } }
dia (-width:500px) { banners6 { width: 468px; height: 60px; } }
dia (-width:800px) { banners6 { width: 728px; height: 90px; } }
dia (-width:1280px) { banners6 { width: 970px; height: 250px; } }
</style>
<s class="adsbygoogle banners6" style="display:le-block;" data-full-width-responsive="true" data-ad-client="ca-pub-4468775695592057" data-ad-slot="8853713424"></s>
</br>
</br>
本章未完,點選下一頁繼續。