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這本題為《關於兩個主要世界體系的對話》的書，於1632年在檢查官的全面支援下完成並出版了，並且立刻被全歐洲歡呼為文學和哲學的傑作。不久教皇就意識到，人們把這本書看作是確認哥白尼主義的論證，後悔允許該書出版。教皇指出，雖有檢查官正式批准出版該書，但伽利略依然違背了1616年的禁令。他把伽利略帶到宗教法庭面前，宣佈他終身軟禁，並命令他公開放棄哥白尼主義。伽利略又第二次被迫從命。

伽利略始終是一個忠實的天主教徒，但是他對科學獨立的信仰從來未被動搖過。1642年，即他逝世前4年，當他仍然被軟禁時，他第二本主要著作的手稿被私下交給了一個荷蘭的出版商。正是這本被稱為《兩種新科學》的書，甚至比支援哥白尼更進一步成為現代物理學的起源。在這本書中，伽利略首先研究了慣性運動和落體運動的規律，為牛頓第一定律和第二定律的研究鋪平了道路。他堅持&ldo;自然科學書籍要用數學來寫&rdo;的觀點，倡導實驗和理論計算相結合，用實驗檢驗理論的推導。這種研究方法對以後的科學研究工作具有重大的指導意義。

近代科學之父牛頓

古希臘的燦爛文化，在漫長的黑暗中埋沒風塵，黯然失色。15世紀，文藝復興的大旗飄揚在歐洲大陸上，自然科學獲得新的生命，蓬勃成長。科學巨匠哥白尼、第谷、克卜勒、伽利略以及笛卡爾等先後馳名於歐洲。一場科學革命衝破了中世紀封建勢力和經院哲學的層層羅網，不斷取得勝利。

牛頓‐‐偉大的科學家，經典物理學理論體系的建立者，在歐洲政治、經濟和科學文化新變革的時代誕生的。

1643年1月4日，在英格蘭林肯郡小鎮沃爾索浦的一個自耕農家庭裡，牛頓誕生了。牛頓是一個早產兒，出生時只有三磅重，接生婆和他的親人都擔心他能否活下來。誰也沒有料到這個看起來微不足道的小東西會成為了一位震古爍今的科學巨人，並且竟活到了85歲的高齡。

牛頓在少年時代並沒有顯露出引人注目的科學天才，他跟普通人一樣，只是學習成績稍好而已。如果說牛頓和別的孩子有什麼不同的話，那就是他的動手能力相當強。他每做一件東西，總是一聲不吭地埋頭苦幹。如果做得不合適就拆了重做，絕不馬虎。他做過會活動的水車;做過能測出準確時間的水鍾;還做過一種水車風車聯動裝置，使風車可以在無風時藉助水力驅動。

1658年9月3日，一場罕見的暴風雨侵襲英格蘭。狂風怒吼，牛頓家的房子直晃悠，就像要倒了似的。牛頓為大自然的威力迷住了，不禁想測驗颶風的力量。他冒著狂風暴雨來到後院，一會兒逆風跑，一會兒順風跳。為了接受更多的風力，他索性敞開斗篷向上跳躍，認準起落點，仔細量距離，看狂風把他吹出多遠。

1661年，18歲的牛頓從中學畢業後考上了劍橋大學。這是英國最古老的大學之一，是全國青年學生嚮往的最高學府。儘管牛頓在中學裡是個優等生，可是劍橋大學集中了各地的尖子學生，他的學習成績趕不上別人，特別是數學的差距更大。牛頓並不氣餒，就像他少年時代喜歡思考問題一樣，踏踏實實地學習，直到透徹地理解為止。他在大學的頭兩年裡，除了學習算術、代數、三角以外，還認真學習了歐幾裡得《幾何原本》，彌補了過去的不足。他又鑽研笛卡爾的《幾何學》，熟練地掌握了坐標法。這些數學知識，為牛頓後來的科學研究打下了堅實的基礎。

1665年，牛頓22歲，他從劍橋大學畢業了。在兩年的鄉居期間，發明瞭微積分，發現了白光的組成，並且開始研究引力問題。

1666年1月，有一天牛頓請母親和弟妹到自己房間裡來。房間裡黑洞洞的，只從窗子的一個小孔中透