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何老師笑了笑：「很遺憾，二班同學猜錯了，這首詩是孟浩然的《春曉》。」

二班叫嚷開：

「這不可能！」、「看你們怎麼瞎掰掰！」、「解釋不合理不能算數！」……

一班表演四人一人一句解釋。

棠袁孝：「第一句，我是在睡覺啊，仰躺著，迷迷糊糊睡醒。『春眠不覺曉』，多貼切。」

二班有人質疑：「那他們仨在幹嘛？」

「表示孟夫子是住在山清水秀的地方。」這是孟晚成教棠袁孝的話，棠袁孝說著，靈光一閃，洋洋得意新增一句，「住的地方風景好、心情好，孟夫子才能寫出這樣的好詩嘛。」

棠袁孝說完，自己點頭肯定，看到二班質疑之人氣得要吐血的模樣，很為自己的機智高興。

何老師笑道：「一班解釋透過。」

高中生：「第二句，我們仨組成一隻鳥，這隻鳥一直飛舞，活蹦亂跳。棠哥左耳聽，右耳聽，正是『處處聞啼鳥』。」

這句解釋，經過幾輪詭辯透過。

初中生：「第三句，棠哥手中的紙上畫著太陽，棠哥下場，表示太陽下山，是『夜來』。我們倆手上拿的紙上畫著水，我們扇風，是『風雨聲』。」

何老師笑著透過。

輪到小蘿莉，她又將雙手撐在下顎，「我沒有這樣做花花了，花瓣都掉啦。」

二班還能說啥？

二班表演的是《宿建德江》。他們坑挖得不錯，但孟晚成還是猜出來了。

孟晚成不是依據二班的表演猜出的詩名，而是《過故人莊》和《春曉》都是孟浩然的著名詩篇，她推測二班的詩歌應該也是孟浩然的，便在孟浩然的成名作中猜。

收錄在中小學課本中的孟浩然的五言絕句並不多，孟晚成想到幾首，再反推二班的表演，圈定為《宿建德江》。

「寓教於表演」環節結束，再玩「古詩接龍」。

主持人開題，一班、二班輪流接龍，一分鐘接不上，算輸。

玩得時間差不多，大家中場休息，吃午飯。

午飯由節目組「學校」統一提供。三菜一湯，營養均衡。

吃午飯也是要拍攝的，屬於神獸上學日常。

這個環節也有很多看點，比如，明星們節食，小朋友挑食。

一班所有人圍繞一桌就餐。

孟晚成仿若回到學校，依照在學校裡吃飯時的習慣，迅速解決完盤中餐。

她吃得又快又乾淨。菜全部吃完，米粒一顆都沒剩。將將過去五分鐘。

吃完，孟晚成覺察到視線。

望過去，同班的女明星嘉賓溫雯婷，正愣愣看著自己。

孟晚成瞧見，溫雯婷的餐盤裡幾乎沒動。

孟晚成這才後知後覺意識到，她剛才吃飯得太不女明星了。

其他人也都對孟晚成的「風捲殘雲」側目。

小蘿莉好奇地問孟晚成：「姐姐，你吃飽沒？可可把菜菜給你吃，好不好？」

孟晚成瞭然：「你不喜歡吃青菜？」

「不喜歡吃青菜，還有其它菜菜。」小蘿莉小指頭指指點點自己盤裡的蔬菜們。

看起來，她只喜歡吃肉。

孟晚成問：「有沒有人教你，不可以挑食，各種菜都要吃？」

小蘿莉賣萌：「我這麼小，吃不完鴨。不能浪費糧食。」

孟晚成笑：「以後吃飯之前，向幫你打飯的哥哥姐姐說明你的飯量。今天姐姐幫你吃。不過，你不能只吃肉，蔬菜也要吃，可以每一樣都吃少點。」

小蘿莉高興地點頭，每樣蔬菜都只留了最少的一點點，剩下的全部讓孟晚成夾走，「謝謝姐姐。」

孟