第4章 測試(第1/2 頁)

新一天到來，讓這些已經成年的學生們，愉快的揹著統一除了自己名字的書包，進入了他們嶄新的教室。 由於是剛開學，所以今天的主要任務只不過是在接收書本的同時，瞭解接下來的課程排表。 而時間，就在他們愉快的討論中過去了，課堂的分配與宿舍的排班都呈一種非常融合的狀態，無論何種年齡性別，他們都有著自己的小課桌。 而最後一堂是體育課。 在他們的視角中，有著強健肌肉體格的俊美男子出現在了教室，臉上一條長長疤出現在了他的側臉上，像是一滴黑墨打破了原來的山水畫，破壞俊朗的同時，增添了一些特殊的魅力。 他十分榮幸的介紹了自己，看到下面的學員個個都是有肱二頭肌的男孩女孩，不由得有些欣慰的點點頭，覺得之後的訓練應該10分沒問題。 於是這節課從各個專案機械的介紹，還有各個課程選修的狀況，到了最後名字的排版和性格的內容，撰寫在自己的教案上愉快的進行到了最後放學。 也宣佈了明天體質和精神力的測試，面對這新事物的興趣大家都躍躍欲試，有點好奇體質測試是什麼？還有精神力測試，是又要戴那個巨型的金屬罩了嗎？ 畢竟之前的好奇心沒有滿足，他們也是第1次見到，如此單憑外表無法看出內部執行結構甚至是作用的機械物件。 而第2天的課程正式到來，讓昨天對他們和顏悅色的老師刮目相看，別看他們個個身強力壯，可50米跑卻要15秒白瞎了那長手長腳，並且完美肌肉的分佈突出狀況。 看起來不遠的400米對他們來說，到後面根本就是在走了，這可把訓練他們的教官氣的夠嗆。 罵人那是一個都不帶髒字卻句句誅心，這真的是他教過的最差的一屆，練新兵也比鍛鍊這群花架子的人好。 終於熬到了最後的歷史課，這完全是摧毀了他們原來的知識：什麼天空之上！還是天空？然後便是和一個跟海洋似的空間，只不過那裡是純水沒有生物，這個是這個世界對天空探索的暫時結論。 而現在差不多大部分的科研方向，都是為了創造飛向更遠天空的航天飛船，或者是後備儲存。 自從第1艘飛船開啟了向上的航向之後，這個世界也開始了，自己的翻天覆地變化，像是個被裹滿膠布的氣球被戳破了一個洞，透露出了靈氣。 對於那些被劃分出來的幾十幾重距離所探索觀測到的狀況，面對於這些自稱來自未來的他們卻完全沒有興趣，一個勁兒的說說那些本該存在的火星，土星，木星之類的行星。 只覺得是這個世界的人們，沒有創造出更好的火箭或飛船，所以才沒有看到外面的太空，即便平時看起來很冷靜，但面對於他們已知被衝擊的狀況，卻展現出一種無法言說的固執，確實像小孩子。 面對於他們的傲慢和迷之自信，老師選擇搖搖頭講完了剩下的課程，然後開始書寫自己的教案，往上報這種特殊的發現。 下課鈴聲響起後的他們，似乎在一天沉寂的熟悉環境之下，終於放飛自我了。 彷彿像是長久不鍛鍊的網癮少年，打籃球的樣子看著既生澀又彆扭，但卻又十分的和諧像是另外一種比賽規則。 面對於螢幕上的錄影測試和資料顯示，專業人士做出了答案：他們的身體素質十分完美，但是可以說是沒有匹配到一個可以完全控制同步的大腦，因為他們每個人的跑步和跳躍，都是下意識頭被風吹著，往後仰著跑的，這就是最直接的證據。 面對於如此狀態的推測，他們覺得這些人像是生活在一種，像是電子小倉之類盒子儲存但卻連線著他們的大腦，維持著世界的運轉，裡面卻擁有著維護他們身體素質的各項機能試劑。 他們各項素質的測試，和樣本的檢測可以得出結論，基因呈現一種很完美身體素質的發育，智商也很好在正常的水平中。 但是他們又可以說是意識和身體分離的成功體，因為發育的身體就像是由機械運作帶動而完成了每天需要的指標，和靈魂十分不匹配。 這一點在每個運動體育專案的運作中，就可以展現出最顯眼的差異和古怪，像是老舊的機器人