第48頁(第1/2 頁)
數學老師拖了張凳子過來,自己翻張卷子攤在辦公桌上面,示意程遲音就坐在這裡做題,幾個老師在旁邊看著。
而這時,同辦公室的汪軍濤皺眉站起,將程遲音拉到身後,不悅地說道:「做什麼做。」
程遲音認出他是自己考場的監考老師。
班主任眉頭緊鎖,問:「老汪你這是幹嘛?」
汪軍濤臉色一冷:「程遲音就在我眼皮子底下做的試卷,我能不知道嗎?」
他一看這姑娘眼神就知道她沒說謊。
考場上有作弊心思的學生,監考老師站在上頭一眼掃過去就能看得清清楚楚。眼神遊移、時不時偷瞄監考老師,身子不自覺地挪動……
但程遲音在考試的時候,什麼小動作都沒有,就在那安安靜靜地答卷。她寫得很快、很穩,草稿紙上也留下她思考的痕跡。
班主任不耐煩說道:「讓她就證明下,又沒什麼壞處。」
汪軍濤聽了這話很憤怒。他在上小學時成績很差,一次考試作文寫得好,老師不相信是他寫的,覺得是他抄的作文書,非要讓他在講臺默寫一遍,默寫出來了才算他沒抄。
在全班同學的注視下,汪軍濤默寫出來了,證明瞭自己沒抄。但當時那種耳朵通紅滴血、羞憤難堪的感覺,他至今沒有忘,如今更不會讓學生再去面對這樣的事。
幾個人就這樣僵持在辦公室中。
片刻後,班主任嘆了口氣:「老汪,主要是學校需要對公眾有個交待,咱們市一高的影響力在這,嚴肅考風考紀這事不能馬虎。」
他實在不能理解,汪軍濤都不是程遲音的任課老師,為什麼這麼袒護她。
汪軍濤不肯退步,聲音硬邦邦的:「我的意思就是凡事得講證據不能亂扣帽子,考場監控影片都有,你自己去看就是了,不能因為遲音以前成績差就否定她,就不許人家發奮努力把成績提上來嗎?」
兩人爭執不下,連校領導都過來看是怎麼回事了。
怕因為自己連累到這個熱心腸的老師,程遲音拉了拉汪軍濤衣角:「老師,沒關係的。」
在汪軍濤欲言又止的眼神中,她坐到數學老師的辦公桌前,拿筆開始答那張試卷。
有關高中數學的知識已經在她腦海中形成了清晰的脈絡。程遲音毫無停頓地寫完選擇填空題,甚至連草稿紙都沒怎麼用。
數學老師見她答題速度飛快,眉目間露出一絲困惑。
班主任在旁邊低聲問:「做的怎樣?」
數學老師搖搖頭,聲音沉了幾分:「好像是對的。」
這卷子數學老師也是隨手拿的,不記得答案,但他自己心裡算了算,居然和程遲音填的答案一致。
還真寫對了?數學老師覺得有點魔幻。
……
答完所有題目後,程遲音放下筆,看向旁邊站著的幾位老師。
數學老師輕咳一聲,表情有點不自在,拿過程遲音的答卷:「我來批改。」
程遲音讓出辦公桌的位置,問:「老師,我可以去躺洗手間嗎?」
班主任朝她點頭。
在程遲音離開後,數學老師找出答案對照著,一題一題改過去。
全對。
直到最後的壓軸證明題,他看清題後眉頭跳了跳:「這道題……競賽題?」
這是一道平面幾何的證明題,程遲音用了三種證明方法。
「方法一:……根據梅涅勞斯定理的逆推理,d、e、f三點在同一直線上,命題得證。」
「方法二:……∴d、e、f三點在同一直線上,命題得證。」
「方法三:……命題得證。」
答題卡上的「方法一」「方法二」「方法