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「如果艾薩克可以贏得競賽，足以說明它在認知層面的某個重要維度上，已經可以和它的創造者——人類相匹敵。」

程遲音默唸了一句這個ai的名字，艾薩克，isaac，居然冠以牛頓的名字，看來邁倫對這個ai信心十足。

禮堂內各國選手陷入安靜中，面色冷肅，此時此刻他們不由自主想起幾年前一場圍棋領域的人機大戰。

有人說歷史上人類的自尊心曾受過三次嚴重打擊：第一次是哥白尼提出日心說否定地心說，原來宇宙並不是圍著地球轉的；第二次是達爾文提出進化論，指出人類是由猿猴進化而來，並非生而高貴；第三次是弗洛伊德提出本能說，人類和其他動物並無差異。

那麼這第四次就是人類最頂尖的棋手同ai對弈，輸給人類自己所創造的人工智慧。

短片中，邁倫繼續介紹著艾薩克：「過去五年，我們不斷讓艾薩克學習更多數學知識，利用數學庫，艾薩克已經掌握全部大學數學課程知識。」

「當然，更難的點在於如何教會艾薩克利用它學到的數學知識。」

「我們以往屆io的全部題目作為賽事指令碼，提煉出題目背後的技巧和策略以供艾薩克學習，而後面對新的、未知的題目，艾薩克將會產生成百上千個解題思路，依次進行驗證，直到找到解決問題的最佳答題方案。」

聽著耳邊傳來的翻譯聲音，程遲音陷入沉思。

事實上io和物理競賽不同，物理競賽需要選手掌握大學本科的知識內容才有資格踏進，但io對數學知識的儲備要求並不算高，至少不需要掌握高等數學就能做出題目。

但這並不意味著簡單。

相反，要求的知識儲備不高，與之對應的對思維的要求就會極高。

選手們在閱讀完題目後，必須以各式各樣的開放性想法巧妙結合，才有機會和可能性做出題目來。

所以數學競賽，很多時候更吃臨場發揮，需要有那種偶然天成的、靈光一現般的思路閃出。

ai能做到這一點嗎？

程遲音和旁邊的姜一然對視一眼，發現他的表情同樣嚴肅。

禮堂內和觀看開幕式直播的觀眾們討論起來，話語中有著顯而易見的擔憂。

「智慧是人類最後的一道防線，如果人類輸給機器……」

「哈，是在挑戰人類最後的尊嚴？」

「醒醒，早在幾年前圍棋人機大戰人類就輸了。」

短片中，邁倫已經介紹完艾薩克的基本情況，微笑著看向鏡頭：

「數學比賽比棋類遊戲要更複雜，但我們有信心。」

「艾薩克很努力，我們有自信它已經站在這場比賽的終點線上。從今年開始，io的金牌將不再屬於人類。」

邁倫拍拍小機器人。

艾薩克臉上的螢幕做出一個眨眼的表情，用幾乎與人聲別無二致的聲音和語氣開口：「艾薩克，向人類宣戰。」

這是一句略帶中二的話語，禮堂內各國代表隊選手卻沒有笑的心思。

作者有話要說：艾薩克的設定參考微軟研究團隊中daniel selsao進行的「io大挑戰」所設定的ai

第65章

開幕式過後,領隊梁賀老師和他們打了聲招呼，就被主辦方的工作人員帶走了。

程遲音看著梁賀背影，感嘆一聲：「老師要被關小黑屋了。」

出於公平競賽的目的,各參賽國領隊會被集中到一起出題，每國提供三到五題組成一個約四百道題的大題庫。

作為主辦國的義大利不會參與出題，組成選題委員會在題庫中篩選分類,最後確定六道正式競賽題目,由各國翻譯翻成本國語言，在競賽當天提供