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練習爬行是一件危險的事情，但孩子健全成長需要這種冒險。

七八個月時，孩子會試圖用手、腳和膝蓋挪動自己的身體，那是最讓大人擔心的時候。孩子不知深淺，很容易從床上摔下來。孩子受到磕碰從這個時候真正開始了。

有一個母親曾經對我說：我不讓孩子爬，這樣我就輕鬆了許多，孩子也很少受傷。這種做法雖然減少了一時的麻煩，看似是一種對孩子的保護，其實是人為地剝奪了孩子自然生長的機會和權利。

爬行是孩子自行鍛鍊四肢力量、在運動中協調能力的方式，孩子的視野和活動範圍因此增大，同時還能促進大腦的發育，孩子肢體的活動有利於增進智力的發展。

有的心理學家認為：一個人的成長復演了人類進化的各個階段，從水中到陸地，從爬行到直立行走，每一個階段都是必經的。最好不要改變生命自然的程序！

明智的父母的做法是：欣喜地迎接孩子生長中的新階段的到來，為孩子練習爬行提供一個安全的場所。

最好有一間活動室，不放任何傢俱，孩子可以在地板上自由挪動；在孩子可能碰到的地方不要放小的、尖利的物品，以免孩子放到嘴裡或碰傷；降低床的高度，或在床下墊一些柔軟的地墊；加固小床的欄杆，以免孩子睡夢中或剛睡醒時摔下來等。

在你們與孩子共處時，可以多一些爬行的練習。父母親在離孩子遠一些的地方伸出手，迎接孩子，鼓勵他爬過來；在孩子的周圍放上顏色鮮豔的玩具，讓孩子自己努力去取。

寫到這裡，我的頭腦中就浮現出亨氏米粉廣告中一個有著黑亮的大眼睛的孩子在走廊裡很快地向遠處爬去的情形，孩子憨態可掬的健美身影多麼可愛！

父母再小心翼翼，也難免孩子在這一階段受到磕碰，不必過於驚慌自責，更不必因此限制孩子的活動，千萬不要責備甚至打孩子，任何意外都不是孩子的錯。因為孩子還沒有承擔責任和後果的能力，懲罰只會挫傷孩子自由活動的樂趣，壓抑孩子的正常需要。

一個不喜歡運動的孩子，或活動不夠靈活，笨拙，退縮的孩子很可能曾有過因爬行而被限制甚至懲罰的經歷。

你們能懂我嗎

孩子會用他的聲音、他的眼睛、手以及他身體的每一個部位，努力地表達他自己。關注他的每一點表示，就像他努力地弄懂你們一樣。

細心的母親會發現：八九個月的孩子會有如此豐富的表情！他的身體會做出各種各樣的動作，他還會模仿大人的一些動作，比如，努努嘴，伸伸舌頭，抓抓撓撓。　電子書　分享網站

0～1歲（5）

他還會發出很多種聲音，像是在喊：爸爸，媽媽。

如果你和他長久地對視，會發現他會不斷地變換表情，而你有所回應時，他會更加起勁地表現，你會覺得在你和一個小生命之間有一種真正的溝通，母子間用只有你們才會懂的訊號交流著，彼此努力地表達，努力地理解對方。那一時刻，現在回想起來仍然令我激動不已！

事實上孩子一出生就表現出天生的模仿能力，他會模仿大人吐舌頭的動作。他還會使用一樣法寶來喚起人們對他的關注，那就是哭。哭是孩子的語言，以此來表達不同的需要。孩子出生後的第一聲啼哭令人喜悅，後來的哭鬧有時會讓人心煩，尤其是深更半夜。如果我們用心傾聽，會從孩子的哭聲中理解孩子的需要。

孩子動作、表情、聲音的豐富說明他的內心世界的豐富，孩子努力透過各種訊號來表達自己，試圖與他人溝通，這是孩子心理發展的又一個新的里程！

不要忽視了孩子的努力。實際上，你的孩子一出生就已經是一個不容忽視的、獨立的、有價值的生命了。愛他就要關注他。此時的關注表現為：