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拿著作文紙和筆&ldo;熙子，我們來下一盤五子棋。&rdo;最近班裡男生女生都迷上了五子棋的遊戲，棋逢對手的能畫一張作文紙。

修熙雯懶懶的回了一句&ldo;你找別人玩吧，我要想想作文怎麼寫?&rdo;

&ldo;就你還需要想作文?&rdo;許嘉揚這才看到攤在修熙雯座位上的作文評分。

他倒不是咋咋呼呼的人，看修熙雯面色確實不佳，有意安慰&ldo;沒事啦，你看老林還送你一個豪華版閱卷呢，我就只有等級。&rdo;

正常情況下，a 是優秀，a是合格，b是重改，c是重寫，像修熙雯這樣c 重寫的絕對是豪華大禮包了。修熙雯嫌棄的揮揮手，讓他趕緊走。許嘉揚麻溜的滾蛋去找棋友了。

修熙雯偷偷的瞄了一眼顧宏瑾的文章，a 哎，這個人真是討厭，方方面面都把人壓得死死的。修熙雯把筆轉一轉，趁著課間又寫了一份，交給了語文課代表。

沒想到晚自習沒上課，評閱過的作文紙又發回到修熙雯手裡，b字紅的扎眼，外加一行字&ldo;好好想想!&rdo;

其實老林一貫高要求，班級裡面一篇作文被要求寫出二稿三稿的不在少數。但修熙雯第一次嘗試這樣的待遇，不免有些洩氣。

晚自習的鈴聲打響了，修熙雯一邊寫著數學試卷，一邊有些心煩意亂。她偷偷的往教室窗外忘了一眼，確保班主任和老劉都不會出現在視窗，偷偷用胳膊將作文紙推到了顧宏瑾的座位上，並附帶了一張小紙條&ldo;( ☉_☉)&eiv;o────★° ，顧神，你能幫我瞅瞅我的作文嗎?&rdo;

修熙雯一邊裝模作樣的計算數學題，一邊留意著身邊人的狀況。只聽旁邊的人輕輕笑了一聲，很快作文紙被扣了下來，小紙條重新推了回來。

&ldo;放學等我。&rdo;

&ldo;() &rdo;

再然後就沒有然後了，顧宏瑾把紙條隨手夾在了一本書裡，修熙雯只好乖巧的投入到與數學題目的奮戰中去。

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