第三十三章 特殊天賦(第2/2 頁)

王璿羽還是堅持認為，陳艾一定會出現，他又不是艾力，怎麼可能曠課呢？結果，當劉教授來到教室，開始上課的時候，陳艾的位置依舊是空著的，老王頓時就覺得有些不對，不只是他，包括劉教授，也是有些驚訝。

“陳艾呢？”

劉教授開口問道。

“老師我們不知道，從上午開始，就沒有再見到他了”，張平茫然的說道。

頓時，班裡炸開了鍋。

而在此刻，在院長辦公室裡，陳艾已經湊出了第一篇文獻，說是文獻，其實就是一張來自西漢初年的借據，借據的內容也很簡單，一個叫巽的人借了兩件衣服。在這個時期，紙張雖然已經出現，不過並不普及。

同時，在這個時期，衣服是很貴重的財富，甚至有人會將自己心愛的衣服作為自己的陪葬品，秦漢墓裡常常能看到各種作為陪葬的服飾。

主要還是以竹簡為主，這些被當時的人弄走了水分的竹簡，並不能儲存太久，必須要有專業人員透過特殊的辦法來儲存，或者復原。氧化反應下，像衣服，紙張這類的會直接揮發，而竹簡這樣的，卻容易迅速變黑。

猶如黑炭那樣，這個時候，就需要透過化學領域來進行復原了。

故而，文物保護學，就是要學習各種化學知識的。

陳艾在拼湊出了第一篇“文獻”後，又迅速拼湊出了第二篇，第三篇，第四篇第五篇，第六篇，用的時間越來越短，雙手飛速的拼著圖片，每一次拼湊，陳艾腦海裡都是經歷了數百次的計算的，在他的眼裡，看待這些東西，大概與別人來看待是不太一樣的。

王院長早已目瞪口呆，從業這麼多年，他第一次看到拼湊如此迅速的，學者症侯群，除卻對數字敏感，另外一個典型特徵就是對圖形或者形狀非常的敏感，比如美劇越獄裡的男主在背後刻畫的紋身，一般人根本看不出那是什麼，唯獨他的一位特殊獄友例外。

當陳艾拼湊出第六篇文獻的時候，王院長已經明白了陳艾在這方面的巨大天賦，他彷彿就是為了考古學而生的，這樣的人，在搶救和整理文獻時，能發揮出多大的作用啊，文獻搶救一個最大的問題，就是無法儲存，無法直接拍照。

可是，若是身邊有個人肉照相機，那就不一樣了呀。

王院正要開口，卻忽然發現陳艾面前還有幾張圖片，陳艾將接下來的圖片擺放在一起，湊出了第七篇文獻。

王院雙手都顫抖了起來，他緩緩拿出了手機，打通了一個電話。

“喂？老張？”

“不是我想問一下你們到底湊出多少篇文獻來著？”

“六篇？你想好，六篇還是七篇？”

“哦？上下篇？原來是這樣”

“啊，不是我看出來的，是我一個學生不是研究生是一個本科生不是大四大一”

“喂？喂？喂？”

王院激動的放下了手機，眼神火熱的看著一旁的陳艾，他正要開口，就有幾個人急匆匆的衝進了辦公室裡，“王院！！陳艾失蹤了！！”

衝進來的正是陳教授。

隨即，陳教授看到了一臉茫然的王院，以及站在他身邊的陳艾。