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“我訪談了兩個其他專業的學生，他們也對電競班抱有不切實際的嚮往，認為電競就是打遊戲。”

“我在想既然遊戲在龐大的學生群體中有這麼大熱度，不如把這個形式擴充規模，變成一場寓教於樂的公開賽。”裘錦程說，“我和莊綸簡單構思了一下，比賽分為電競普通班和尖子班的對抗，以及其他專業與電競尖子班的對抗，各三場，一共六場，佔用週五下午的時間全校直播。”

“獎品是電競尖子班寒假集訓的五個旁聽名額。”裘錦程說，“騰出四個階梯教室供學生們觀戰，對比賽不感興趣的學生可以自由活動。”

“你想要什麼樣的結果？”裘棟樑問。

“想要學生們意識到電競和打遊戲的區別宛如天塹。”裘錦程說，“遠不如好好學習收益高。”

“挺理想化。”裘棟樑評價，他讚許地看著裘錦程，“年輕人有想法是好事，我全力支援。”

“您不怕我搞砸嗎？”裘錦程問。

“我最近看了一篇文章，《如果沒有遊戲，您的孩子會好好學習嗎？》”裘棟樑看向莊綸，“小莊覺得呢？”

“我爸媽收掉了我弟弟所有的電子產品和閒書，他寧願雕刻橡皮，也不寫題。”莊綸說。

“只是放一下午的假而已，不必有心理負擔。”裘棟樑說，“你們折騰，比賽那天我會去看的。”

莊綸將湯底喝得乾乾淨淨，僅放了幾滴紅油的麵湯還是把他辣得唇瓣鮮紅。他的長相非常符合南方人的刻板印象，眉眼精緻，溫潤俊秀，加上咬字清晰、發音靠前的習慣，顯得格外斯文雅緻。只是身高不太南方，一米八五的個頭和裘錦程平齊，細膩矯情的做派一看便是養尊處優的公子哥兒。

裘錦程看著他吸氣解辣的小動作，說：“下次不要放辣椒。”

“很好吃。”莊綸抽一張餐巾紙，擦去嘴巴上的油漬，為論證自己確實覺得好吃，而不是假意附和裘棟樑，他強調，“明天還來吃。”

裘棟樑爽朗地笑著說：“那你可得早點來排隊。”

中午離家近的老師們大都回家吃飯休息，裘錦程憑藉關係戶的優勢，霸佔了校長辦公室的長沙發，莊綸則不知去了哪裡。裘棟樑從雜物間翻出來一張摺疊行軍床，撐在辦公桌後面，躺下睡覺。

電競班下午的課程是數學、電競行業分析、遊戲概論和賽事策劃，都有專業的老師負責講解。裘錦程這個代理班主任也就在教室外面晃一晃，透過後門的玻璃窗觀察學生們的聽課狀態——基本沒人聽。

對此裘錦程有些生氣，更多的是無奈。弘毅職校電競專業一年學費是兩萬七千元，足足是其他專業的兩倍，共開設五個班，一個尖子班和四個普通班，由於尖子班的學生天賦異稟，收費反倒比普通班便宜，甚至針對貧困生有相當優惠的政策。

對於這幫家境優越、毫無危機感的青少年，裘錦程看一眼就夠了，再看心臟疼。他負手轉身離開，沿著長長的走廊朝辦公室走去，路過高一財會（5）班， 瞥見講臺上莊綸講課的身影。果然是教授語文課，講臺下的學生們個個兒埋著頭，有的在看手機，有的在看閒書，還有的在睡覺。莊綸似乎並未被散漫的課堂氛圍打擾，他按部就班地念書，並不尋求互動，偶爾寫幾筆板書，如果有學生舉手提問，他會格外認真地講解，當然大部分時間都在對著空氣上課。

裘錦程站在門口看了一會兒，他明顯感覺莊綸和兩年前不一樣了，不知經歷了什麼事情，變得情緒穩定、邏輯自洽，比自己還能維持內心的平衡。士別三日，當刮目相看，他與莊綸分開兩年，這傢伙像是被光速催熟，由纖細的碗蓮長成參天的喬木。

莊綸餘光瞥見站在門口觀察的裘錦程，他心下一喜，繃不住激動地朝裘錦程揮揮手。