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體要垂直。

先前翅再後翅。

必須承認，她今天速度太慢。

陳鐸坐在顧念對面，手下的幼蟲也無進展。

他和顧念搭檔多次，很明顯看出她不在狀態。

從未出現的短暫失神，讓陳鐸隱約猜到些什麼。詢問的話憋在嘴邊，可真不想再惹她生氣。

還沒得到就快失去的恐慌成倍增長，捏皺了手邊表格而不自知。

艱難固定好蝴蝶，顧念覺得她有必要查查資料。

她在紙上寫了幾組詞，比如：注意力不集中，過度關心他人行蹤。

飯後，張去非叫大家開會。

總結完現階段工作，她停下深深看了解應語一眼。

來之前她和解應語聊過，對方同意和顧念道歉，並暫時退出課題組。

解應語並未做好團隊合作的準備，這一點張去非無法忽視。

見張教授看自己，解應語回以笑容，接著無徵兆站起身。

「各位同學，很感謝過去兩個月和大家的相處，今天我不得不帶著惋惜和大家說，我要退出咱們課題組了。」

她笑著，儀態大方。言語之間的不捨，讓大家把關心放在了惋惜這個詞上。

「我自己的課題研究嚴重滯後，為此不得不離開，很捨不得大家。」

主動離開和被勸退是兩個概念，解應語深知這一點。

所以哪怕和說好的不一樣，她都得用自己的方法，把收場粉飾的很漂亮。

聽她全程沒有提到和解以及道歉，張去非猛然站起，說了句『大家自行分工』就帶著解應語離開。

教授關門時力道沒收斂好，發出『咚』的一聲。

很顯然，解應語只是了結了這件事，卻仍不打算接納顧念。

顧念沒有過多感慨，只是想到解應語墜河時被河底尖石劃破了腿。

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