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do;謝靖出列！&rdo;曾教官盯著謝靖喊道。

謝靖向前一步走出佇列，標準地站在著。曾教官來到謝靖的身旁，然後來回地在他前面走動，不時看他一眼。謝靖的動作做得無可挑剔，不亞於這裡做過多年教官計程車兵。

他回到他剛才的位置，看了一眼教官說道：&ldo;你喊口令，讓謝靖演示一下佇列動作和軍姿。&rdo;

教官的臉緩和了，曾教官這樣說，他心裡也有底了。只要謝靖做得好，他的處罰也就會輕得多。他上前朝謝靖打了一個鼓勵的眼色。謝靖意會在向他做了一個暗示。曾教官看在眼裡，沒有什麼表示。

接下來謝靖按教官的口令開始做出一系列的動作。曾教官面無表情，但心裡有點驚訝。這個謝靖不凡，不愧是習武出身。從早晨他練的那套拳可以看出他實力非凡。而現在更印證了他的想法。

謝靖……這事如何處理？按軍紀，錯不在謝靖，而且他的教官也是自己最喜歡的人。能揣摩他的心情重用謝靖，從這一點可以看出這個教官深得曾教官的歡心。這事是違紀了，但訓練的成效非常好。一向嚴格的他一時也兩難。一個是他看重的人，一個是他的&l;長輩&r;，現在要處罰他們？

賞罰分明，這是一個軍官，特別是一個教官應該具備的素質。他心裡有底了。罰歸罰，賞歸賞。

他看著教官說道：&ldo;把你的隊伍帶出來演示佇列動作！&rdo;

教官忙跑到佇列前發布口令。新兵排開始按口令演示。曾教官看著新兵排的演練，表面上沒有什麼反應，內心當中開始搗鼓。還真不錯，半天時間達到幾天的訓練效果。

周圍的新兵和其他教官看到他們的演練都非常驚訝。特別是那些教官，他們訓練新兵多年了。沒有想到他們才半天就達到這個水平。這種成績是他們從來沒有見過的。

演練完畢，隊伍帶回。曾教官看著教官說道：&ldo;你可知錯？&rdo;

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