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艾斯一如既往熱心解答：&ldo;噢，事情要說起來，得回到阿墨和我在第一節 機甲實踐課上被罰去掃廁所的時候……&rdo;

當時態度有多高高在上，現在的狀況便有多打臉。只不過所有的這些，此時正僵坐在駕駛艙中的傑諾還一無所知，也無暇顧及。

他只是感到萬分難以理解。

明明都已經互換了機甲，唐如墨現在所駕駛的風行者是他檢查過的合格品，為什麼還是會被削了腦袋??

當時他已經迫近到對方身側，光束劍正要斜掃向上，結果才眨眼工夫，他的駕駛艙就又被某種勢不可擋的力量整個掀飛。

究竟為什麼???

傑諾腦子亂成一團，重重一拳砸到了控制面板上，胸口氣血翻湧。

見他久久沒有出來，弗洛斯特走過來拍了拍駕駛艙外壁，問：&ldo;小子，你怎麼樣?&rdo;

沒有回應。

傑諾死死盯著空氣。

他的身體肯定是沒什麼大問題的。

雖然玫瑰星六號學院的規則允許學生在對戰中造成傷亡，甚至鼓勵以命相博，但就唐如墨個人而言，如非必要一般不下死手。

先前的兩輪對戰，他主要是想試驗將元氣附著在機甲武器上的效果，順便給這個成天在自己耳邊聒噪的傢伙一點教訓。否則他也不會選擇切斷神經網路的方式，而是直接攻擊駕駛艙了。

至於風行者的保護措施，相對來說也比較完善。類似這種高度的墜地，機甲能夠形成足夠的緩衝，保護駕駛員免受傷害。

真正的問題在於心裡。

這兩輪的光速敗北無疑對傑諾造成了強烈的精神打擊，他不願意接受現實，想法在&ldo;我怎麼會輸給那種機甲白痴&rdo;和&ldo;他肯定用了什麼作弊手段&rdo;之間徘徊。

片刻之後，隨著一陣沉悶怪異的呲呲噴氣聲，駕駛艙被人從外面開啟了。

雖然弗羅斯特覺得傑諾應該沒有大礙，但凡事都有個萬一，他也不希望剛開學沒多久就見到一個頗有潛力的學生慘遭退場。

半球形的艙門翻蓋後移，露出裡面駕駛員的上半部□□體。緩衝棉已經歸位，外界光線照亮了駕駛員蒼白的臉，也照亮了他臉上明顯有點不對勁的表情。

他好像陷入了某種痛苦的思考當中，眉頭已經快要皺成扭曲的抹布，雙唇快速嗡動，卻幾乎沒人能聽見說話的內容。

弗羅斯特看一眼就明白了。

畢竟在學校當了近三十年老師，自然見過不少類似的情況。不說久遠的，差不多是一年前的這個地方，就有個剛剛升入二年級的學生曾憑藉一臺東拼西湊的機甲戰勝了駕駛s級機甲的三年級學長。

當時那個高年級學生也露出了類似的難以置信之色，而戰勝了他的學生如今已成了機甲操作與綜合測評的全校第一。

不過傑諾的反應也太激烈了點，心理承受能力居然這麼差麼?

弗羅斯特搖了搖頭，探出手幫助他解除連線，然後將機甲優等生從位置上一把撈起，又丟到地面上。

直到這時，傑諾才終於對外界有了反應。

&ldo;還沒死吧?沒死就趕緊滾，別耽誤機甲送檢!&rdo;來自艾默克星的機甲老師眯著眼齜了齜獠牙，訓斥道，&ldo;看看你自己，遇到小小挫折就這副德行，真是不像樣!&rdo;

傑諾渾身一顫，下意識出聲爭辯：&ldo;老師，他肯定……&rdo;

&ldo;行了行了，你不用再廢話了。&rdo;弗羅斯特不耐煩地打斷，&ldo;唐如墨已經按你的要求互換了機甲，你還想怎麼