第十二章：魔改太極圖(第2/2 頁)

的樣子，發誓自己要成為大英雄！

倒是邑這個孩子則是一副若有所思的樣子。

然後就問川道：阿父，可是你剛剛開始的時候說世界是從一誕生的，是被盤古開出來的麼？

川摸了摸邑的頭，說道：我也不知道，故事就是故事！任何事情都要自己去考證，然後自己去發現。你抬頭看天上有許多的星星。然後他們是不是和我們腳下的大地是不是都一樣呢？

然後你看，我們的腳下也有螞蟻。這種比我們要小很多的物種。那是不是還有比他們還要小的呢！

所以你要自己動手，去求知。

然後就打發了這些小屁孩們去自己玩耍了！

川就在吃過晚飯後帶著自己的妻子過起了幸福的夜生活。此處省略好幾萬字！

第二天早上，川起床。吃過早飯，然後去鍛鍊身體，就看見邑這個小子在盯著一個棍子看，然後在地上畫線。

川就問道：你在幹嘛？

邑回答說實在實驗阿父昨天說的太極圖的時間秘密到底對不對。

川肯定的摸了摸邑的頭，川也覺定了，自己的一些知識但是可以教給邑這個孩子了！

發這個孩子一看就是個調皮搗蛋鬼，是一個閒不住的孩子。這個孩子是嫡子，將來肯定要繼承族長職位，然後征戰沙場！

這樣倒是合理，畢竟有人的地方就有江湖。各種兄弟爭家產的鬥爭是很殘酷的。

然後川就又把邑叫到自己身邊，給他講了八卦。

川在地上畫了一長橫，然後告訴邑，這個代表著正，也代表著有。

然後畫了一短橫，告訴邑這個帶表著這是負，也帶表著無！

又畫了八個八卦的方位。然後說道正和負三個組成可以表示成為這樣子。代表著從二到三的八種組合！就是這種正正負，這樣的表示。

講完這個就給他開始了數學的教學。一個六歲的孩子居然也學的很快！

接下來的幾個月，川又陸續給他們講了巫妖大戰，然後女媧造人。然後又給他們講了三皇五帝的傳說。

這其中也給邑教了很多加減乘除法，一百以內的加減法邑已經學會了。可是發和其他的子女們都還在學二十內的加減法。

果然興趣是最好的老師，邑這個孩子在跟著川學習知識的時候，老是喜歡問一些比較玄奧的問題。

有些比較哲理性的問題，川就讓他自己去思考。

這樣過了兩年，自己的父親身體因為征戰的原因，受了傷。

川不得不回去高城繼位！