第117章 複試與別墅（4200字一更）(第1/4 頁)

正常來說，大部分院校的考研總成績＝初試成績+複試成績。

有些考生初試成績很牛叉，可能是第一名，但複試成績一團糟，最終還是落。

初試一般是筆試統考，複試要考核的東西很多，導師更加看重考生的本科背影、科研能力、sci論文、專利、競賽獎項等業務能力。復d大學的複試，各個考官也看不到學生的具體資料，只能憑現場表現打分，算是非常公平公正。

複試已經開始。

其它4名考生，兩男兩女。

監考老師從密封袋中取出的光碟在教室電視機內播放了一段5-6分鐘左右的影片，影片主要內容是從新聞播報和分析的視角講述了一兩年來華國移動支付市場的高速發展情況，並與歐美主要發達國家的支付情況做了一個橫向對比。

2011年6月，yang行下發第三方支付牌照，銀聯、支付寶、銀聯商務、財付通、快錢等獲得許可證。但由於支付標準不統一等原因，國內的移動支付一直沒有大規模推廣。

2012年6月21日，移動與銀聯簽署移動支付業務合作協議，標誌著華國移動支付標準基本確定為1356hz標準。標準統一，阻礙移動支付發展的技術分歧去除。

影片結束時提出問題：針對影片中提到的華國移動支付的現狀，請你分析原因，並針對網際網路對金融的影響提出觀點和建議。

由於小組討論時間只有20分鐘，商健根據陽教授之前的建議，這個時候一定不要謙讓的原則，即使在這個小組中，你做不了領導者，也一定不要做沉默者，沉默者可能是出於謙讓的原因，但沒有表現的機會，考官不可能給你多高的分數。

大家圍坐成一圈後，商健迅速在草稿紙上將影片中的內容進行了提煉。

回想未來幾年，支付的應用情況，並寫下了自己對目前銀行營業廳的感受和未來銀行可能出現大量關閉營業廳的情況，同時從國內網際網路技術和經濟發展的角度找到了原因分析的切入點。

這種問題比較具有前沿性，出題的老師也是非常厲害，眼光長遠，很有可能就意識到移動支付可能會出現的問題。商健回答得，是目前剛剛出現及未來一兩年可能出現的問題，並沒有強調說明七八年後的情況。

這一輪，主要檢測出考生的語言表達能力、組織協調能力、團隊協作能力、辯論技巧等各個方面的能力以及心理素質、個性特點和為人處世風格等，從而在這組考生中選出能達到本校招生標準的人。

幾個考生討論了下，輪流發言，實際上，這個主要看個人的語言表達能力了。

打分情況，考生是不知道的。

第二輪，個人英語測試，主要考察語言表達能力和英語水平。

前面三人輪完後，很快輪到商健，一個五十多歲的方臉男教授問商健：“no16， troduce yourself please！”剛才第一輪的互動，商健表現得不錯，給考官留下了深刻的印象。

輪到自我介紹，商健也不客氣：“respected profesrs， its y great honor to troduce yself……”

開始的英文介紹很老套，中規，但商健一口流利的美腔地道英語，語速正常且吐字清晰，的確讓在場考官和考生驚訝了。

介紹到他是cj學院和機械專業的學生，聽出來的老師有些奇怪，這是一所三流學校，而且還是非本專業學生。

但接下來的介紹，有些震驚了。

“when i was a junior  lle， i had a part-ti job raisg pigs due to poor faily