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。早上一直捱到9點，才開始考語文。因為住校的學生平素都是養成了六點多就起來集訓早鍛鍊、七點多就開始早自習的節奏，有些同學明顯到了考試的點兒反而生物鐘有些不太適應。

很多人七點多時還很亢奮，然而等在那裡或看題或聊天干等開考，心態就漸漸焦躁起來，百爪撓心。好多人原本最放鬆最專注的狀態，已經被持續的等待耗竭了。

原本的顧莫傑，也該是那些“考前等待綜合徵患者”中的一員，而且他的考試心理素質應該還算是這些人中比較差的一個。現在被重生後的自信豁達所影響，反而散發出一種無所謂的氣場。9點一到，教語文的張sir發下卷子，顧莫傑馬上就進入了狀態。

顧莫傑兩世為人，作文和文言文是他的強項，但是現代漢語閱讀當中那些糾結的語法題，相對來說就弱了一些。不過他也不去糾結這些事情，行雲流水一樣刷刷刷答完前面的，就開始寫作文。

下午的數學，顧莫傑平時成績本就比語文強一些，不過也不是他的最強項。他的最強項還是次日上午的理科綜合，300分的卷子始終在260以上，雷打不動。

雲淡風輕地把幾場考試過下來，很快就到了第二天下午的最後一場，班主任歐sir監考的英語。

顧莫傑的英語，在班上中等偏下，四門課裡頭，英語原本是最短板。然而重生之後，英語也是顧莫傑所有科目當中受益最明顯的，因為在記憶融合的時候，後世的詞彙量並沒有洗掉。除了完形填空成了目前新的難點，需要晦澀無用的專門訓練才能提高。其他閱讀題這些版塊都是可以在詞彙量和美劇的積累上受益的，英語作文更是明顯寫得比以前通順。

考試的時候，歐sir在顧莫傑身邊停留了好幾次，因為他發現顧莫傑的答題節奏完全像變了一個人一樣。歐sir心中疑惑，卻不會做出那種打斷考試去查證的傻事，只是放在心裡，準備閱卷的時候再慢慢比對。

……

“大家交卷之後，坐在位置上不要離開。我會說一下後面幾天等成績單期間的安排。”

隨著莎莎地交卷聲，歐sir微笑著示意大家坐好。他分明看到黃翔和另外幾個借讀生趁著後面的同學把卷子傳上來的當口，瞥了一眼，然後在答題卡上猛塗了幾下，歐sir也沒有制止。

這只是一次期末考試，何必呢？分數高了，也不能當高考用的。看來這些學生，還是太偏執了，這是一種教育的失敗啊。

“好了，老師們會在兩天內完成閱卷，週五公佈成績單。學校考慮到大家最近都辛苦了，後面週三週四都不作課業安排，大家可以留校自行復習，也可以打申請後離校——申請需要拿回家給家長簽字才算有效，週五拿成績單的時候交過來，不交的按擅自離校處理。”

一般如果不是寄宿制的高中的話，期末考試考完就直接放羊讓學生回家爽了，等到幾天後閱卷完再通知回校拿成績單。然而錢塘二中是住校的，同時顧莫傑所在的又是高三年級，所以校方給高三年級定下的日程是留校複習兩天等成績，週五拿了成績單後才放羊，這也是錢塘二中的傳統了。

當然，大家都知道，畢竟是考試考完了，這段時間管得不會太嚴，只要晚上回寢的時間不耽誤，白天干什麼一般是不問的。

之所以離校的同學要交申請，這也是時代所逼。要知道到了後世顧莫傑重生之前那陣子，學生因為自己在外出了意外、然後老賴家長們賴到學校頭上的例子多如牛毛。

你簽了申請麼，畢竟多了一道免責條款。雖然03年的碰瓷黨家長還沒十年後這麼多，然而錢塘二中畢竟牌子值錢，校方不得不慎。

“歐sir~還欠我們聖誕和元旦班會的節目呢！這兩天考試都考完了，最後這一波散夥班會上總該補給我