第30章 統一意見(第2/4 頁)

能力，但上了小學就得逐漸過渡到學生這個身份上來。我從教育局的朋友那打聽過了，集團小學的現任校長，之前在xx小學（名校）幹過幾年，大力推行這套快樂教育，搞得學生成績整體下滑，上了初中後的學習能力和素質明顯比別的學校學生差不少。家長集體投訴才迫使校方把他給擼了。我也認同學習要與學生的身心健康兼顧，但他這套是矯枉過正本末倒置。現在他到這混還這樣搞，我可不想以後在投訴狀那簽名。況且，我準備讓莎莎讀的小學，有一些她的同學朋友也報了。所以對莎莎來說，那裡並不是完全陌生的人際關係。”

何紫嫣被他說得無法反駁，她確實想讓莎莎的學習環境輕鬆愉快一點，但更想莎莎踏實學習以後成才。她已經意識到自己是再也回不去那個家了，無論裡面住的是周姝萍還是李姝萍。所以她已將重心轉移到莎莎身上，女兒就是她的一切。

既然韓希蓬的理由很充分，她就認同了。

周姝萍也贊成。她吃過戀愛分心導致成績不好的虧，雖然這和快樂教育是兩碼事，但學生的主要任務還是學習。即使韓希蓬有資本讓莎莎當個學渣隨便浪一輩子，但為什麼不能既是學霸又能浪呢？

這三個人第一次達成了統一的意見。

......

韓希蓬帶著莎莎到兒童城堡玩，周姝萍與何紫嫣在一家奶茶店裡面對面坐著。

周姝萍若無其事地問：“嫣姐最近還好嗎？”

何紫嫣有點不耐煩，邊戳吸管邊說：“有話快說，別拐彎抹角的。”

周姝萍便直接點破：“好吧，我就直說了。嫣姐是不是在愁保險費的事？”

何紫嫣猛地抬頭，對上週姝萍戲謔的眼神。

“你想幹什麼？”

聽她語氣不善，周姝萍一副受了委屈的樣子：“嫣姐你不喜歡我情有可原，但我找你談是真心為了你好。”

“真心我好，你就應……算了，你要談什麼？”

周姝萍掏出紙和筆，一邊寫一邊給何紫嫣講解：“嫣姐，我們和你現在實際上處於共同撫養莎莎的狀態。你的那份撫養費，希篷當初沒要，現在就更不能要了，因為你照顧莎莎的衣食住行也花了不少錢。

你的支出情況，我們也瞭解，最近得花一筆不少的錢吧？我不清楚你這幾個月花錢有沒有大手大腳，但希篷就給你的錢用力兌付今年的費用應該是綽綽有餘的。但明年呢？

可能你能拉下面子一兩次找希篷支援。但這樣太難為雙方了。但我們又不想看到莎莎的媽媽生活拮据。既然如此，我們乾脆制定一個莎莎親媽的梯度工資制度好了。”

何紫嫣有點困惑：“什麼梯度工資？”

周姝萍指著紙上的數，用前臺小妹推薦課程的語氣對何紫嫣說：“是這樣的，基本工資一萬二，這個價錢能支撐你一年的所有固定支出，甚至有盈餘。”

“上面兩個數是什麼意思？”

“這兩個是獎金檔。如果只拿基本工資，除了嫁人外，基本上是不會對你的感情生活進行約束的。一萬六這個呢，是你可以找人解決生理需求，但不能保持固定關係。到了兩萬元檔，就請你一心一意當莎莎的媽媽。如有需求，可以買玩具。

當然，所有價位是動態調整的。不要想著隱瞞，你的情感生活我們有辦法知道。

所有條款會隨著你嫁人或莎莎年滿十八歲而自動終止。如果你表現良好，我們會在莎莎年滿十八後跟你再籤一個養老性質的協議。

此外，請你注意日常生活中的言辭，我會以莎莎對我的態度為準繩，檢查你有沒有在背後說一些不該說的話。

大概就是這樣了，你有什麼疑問嗎？”

聽了“條款”內容，在配合周姝萍故意調侃她的語氣，屈