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權。所不同的是做領導、當頭頭的多半想的是政權，一些人是為了黨和國家的命運，少數卻是被權欲驅使；做為群眾大多是怕回到舊社會，吃二遍苦、受二茬罪，希望有個真正的維護民眾利益的的政權。但是，不管為了什麼，大家都在為“權”奔波、忙碌、號呼、鬥爭。而在當時，權與派差不多是同義詞，因為在奪權剛剛開始的時候，毛主席和黨中央明確表示要“造反派（革命派）”聯合起來奪“走資本主義道路當權派”的權，這樣就把“保守派（保皇派）”排斥於外了。“保守派”的頭頭和廣大群眾當然不甘心，他們也擁立一個認為合自己心意的又有資格參加“三結合”的“革命幹部”進行奪權或反奪權。紅透的桃子豈有拱手讓人之禮？“造反派”是寸土不讓、寸權必奪。如此，兩派開始不停地爭鬥、打鬥、械鬥、武鬥。鬥！鬥！鬥！真刀真槍的鬥！曠日持久地鬥！很多地區革命委員會已經成立幾年了卻還在那裡鬥。比如徐州，直到一九七五年*出面干預，派鬥才告結束，京滬、隴海兩條鐵路幹線才得以暢通。這種鬥，不只是用手、用槍械，還要用心、用思想。而且這種鬥不只限於社會上，還被引入家庭。很多家庭的成員分別為兩派或三派組織的成員或同情者，互相之間常常為各自的立場、觀點、行為展開辯論、爭吵。他們各持已見，毫不退讓。不歡而散的結果是最平和的、文雅的、溫良恭儉讓的，往往是掀桌子、踢板凳拳腳加身，要麼互相不理睬、分家，甚至決裂。

古往今來，像這等廣泛的深入人心的*、權力之爭恐怕還是絕無僅有的。這就是偉大領袖所要的在社會主義條件下“奪權”、“保權”鬥爭。書包　網　。　想看書來

十三 爭權奪力 同室操戈今勝者（七）

興海醫科大學的奪權倒是很簡單，簡單得如小孩子過家家。

我校幾個“造反派”組織頭頭坐在一塊一核計，聯合一起成立個“造反總團”，每個組織出一名頭頭組成一個常委會，擬定一項宣告，到早已被“造反派”奪過來的廣播站一播放，聲稱“不再承認學校黨委的領導，學校的一切權力歸造反派”，再將學校各部門的公章集中起來捧到“造反總團”團部，奪權即告完成。我們學校的“奪權”進行得如此順利，是因為學校的形勢是一邊倒。原來的主要領導人均被“打倒”，不能發號施令，也沒有權威了，何況他們自己多半已經認錯。其實，在當時的情勢下，即使他們發號施令，也沒人肯聽從了——他們的御林軍“保守派”師生已經幡然悔悟，全部徹底反戈了。若說當時校方的權威只有每月給教工發放工資和給學生髮放助學金、糧票了，不，連這個權威也不是完全的——“牛鬼蛇神”的工資不能全額髮給，每月只予以三十六元的生活費，而誰人是“牛鬼蛇神”，“造反派”是最高裁判。

事後仔細想一想，這次奪權我們又究竟奪到了什麼？除了那一大籮筐早已派不上了用場的木頭疙瘩——公章　——當時學校所有對外事宜一律使用“造反派”組織的公章，再就是一大“牛棚”的“牛鬼蛇神”（包括被打倒的學校領導和在運動初期由他們丟擲來的“死狗”）之外，我們連根稻草都沒撈著。我不禁啞然失笑——這個奪權太過於滑稽。於是，我把那些木頭疙瘩扔到卷櫃裡頭封存起來。至於醫科大學革委會的成立倒是有些……

“叮咚、叮咚、叮咚”的門鈴聲把我喚回到現實中。一看錶，已是午夜二點。深更半夜來敲我家門的多半是樓下李伯母。開門一看，果然不錯。

“皪皪呀，大娘左尋思右尋思，實在沒法子了來叫……”

“沒關係。我穿件衣服就跟您去。”我一邊穿衣釦扣，一邊說。

“這陣子你大伯挺好的。今日個兒那個不爭氣的二小子回來……”

“怎麼？二哥又闖禍了？”李家的老二比我只長三個月