第19章 你怎麼修煉得那麼快(第1/2 頁)

自從那次在橋洞與孔曉天三人的衝突之後，林晨的生活發生了微妙的變化。每當孔曉天和他的兩個夥伴看到林晨，他們的眼中都流露出一絲難以掩飾的恐懼。儘管他們仍然努力維持著那種傲慢和敵意，試圖用惡毒和幽怨的眼神來掩蓋自己的不安，但那種深藏的害怕已經無法隱藏。 那天在橋洞發生的事情，對他們來說就像是一個未解之謎。他們不知道那突如其來的怪事是怎麼回事，也不敢去深究。他們只知道，自從那天之後，林晨身上似乎有了一種他們不敢觸碰的神秘。這種神秘，讓他們不再像以前那樣肆無忌憚地欺負林晨。 而對於林晨來說，這無疑是一個轉折點。他不再需要時刻提防那些惡霸，不再需要擔心走在校園的每一個角落都可能遭遇到突如其來的襲擊。他終於可以安心地投入到學習和修煉中，享受那份久違的校園寧靜。 陽光溫柔地透過窗戶，金黃的光斑灑在教室的每一個角落，給冷硬的課桌椅披上了一層柔和的光輝。林晨坐在後排的位置，四周的同學都在低頭做題或是交頭接耳地聊天，但他卻彷彿置身於另一個世界。 他手中拿著一本厚重的《雷電特性研究》的書籍，每一頁都充滿了密密麻麻的文字和複雜的圖表。但對於林晨來說，這些都不是問題。他的眼神中透露出一種難以言喻的專注和渴望，彷彿這本書中蘊藏著他生命中最重要的秘密。他的筆在書上飛快地劃過，每一個重要的知識點都被他用不同顏色的筆標註出來，整本書幾乎都被他塗得五顏六色。 現在已經是六年級的最後一個學期，很快林晨就要告別這所小學，邁入初中的大門。自從修煉《混沌雷經》後，那種修煉的洗精伐髓效果，不僅讓林晨的身體得到了極大的強化，更是讓他的大腦變得更加敏銳和清明。原本就聰明伶俐的他，現在更是擁有了近乎驚人的記憶力，六年級的所有課本，無論是文學還是科學，都已經被他全部掌握，甚至對於課本的知識點都是可以倒背如流了。 課堂上，彭老師激情洋溢地站在講臺前，詳細解釋雷電的形成、特性以及它在日常生活中的應用。他手中的模型和生動的實驗，使得這一複雜的自然現象變得簡單易懂，吸引了所有學生的注意力。 然而，坐在教室一角的林晨，手中還是拿著那本厚重的《雷電特性研究》。對他來說，這些基礎的知識只是雷電學的冰山一角。他的探索慾望驅使他不斷地深入研究，超越了他年齡應有的認知範圍。他想要透過學習更多的雷電知識，來幫助自己更好地瞭解雷電之力，提升自己的修煉速度。 隨著下課鈴聲的悠揚迴盪，教室內瞬間變得熱鬧起來。同學們興奮地圍成小圈子，討論著即將到來的學校運動會、文藝晚會或是其他的校園活動。他們的臉上洋溢著青春的活力和期待，笑聲和議論聲此起彼伏，充滿了生活的熱情。 然而，在教室的一隅，林晨卻輕輕地拉下窗簾，遮蔽了外界的光線，為自己創造了一個安靜的小天地。在這片寧靜之中，林晨不斷地練習著雷電之力的執行。每一次呼吸，都伴隨著雷電之力在他體內流轉，強化著他的身體和靈魂。對於林晨來說，修煉不僅僅是提高自己的實力，更是一種與自己心靈深處的對話，是一種對未知力量的探索和追求。雖然外界的世界充滿了誘惑和熱鬧，但林晨更加珍視這種與自己內心的溝通。他知道，只有不斷地修煉，才能更好地掌握那神秘的雷電之力，才能走得更遠。 在這段時間裡，林晨在白天上學期間不斷地學習雷電特性，晚上則透過可變電壓器來進行修煉《混沌雷經》，可謂是日以繼夜、孜孜不倦。在短短的一個月時間內林晨的修為從煉氣初期迅速提升到了煉氣中期。這樣的速度，即使是那些大宗門、大家族的天之驕子，也不敢輕易說能超過他。 每天放學後，林晨還會來到荷城郊區的一片樹林裡，開始他的法術修煉。他再也不敢去小溪邊的橋洞了，因為那邊已經被孔曉天他們發現了，雖然現在三人已經沒有再找林晨的麻煩。但是林晨還是害怕