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己的另一個弟子，便多說了句：&ldo;她只是臨時替演的。這場原先要上的是另一個，她也很有靈氣。&rdo;

旁人於是更驚訝了：&ldo;這可真是……霞芳，你撿到寶了呀。不過臨時替演，你也敢讓她上，真夠放心的。&rdo;

老師也道不明自己對師簌簌放心的緣由，也不知怎麼說出和這個學生是一種忘年好友的感覺。只是笑。

單手拎著琵琶到了後臺，師簌簌小心地把琵琶放回琴盒。

一曲演畢，她身上出了薄汗，於是把披肩脫下，搭在了臂間。

嗯……

披肩?

這時師簌簌才突然意識到很多問題。比如：

這披肩是誰的?

這琵琶是誰的?

這指甲是誰的?

琵琶音色鬆弛通透，和她曾經所用也差得不遠了。想必造價不低，而且被人用心養護。指甲的質量也很好，不是隨便買的。

這樣看來，她今晚的演出，也沾了這把琴主人的光了。

畢竟，琴的音色好壞對於演奏者來說也有很大影響。

於是師簌簌拉住一個工作人員問道：&ldo;這把琴是誰的?&rdo;

對方回答道：&ldo;是一個女的，本來該她表演上個節目。&rdo;

師簌簌又問：&ldo;那這件披肩呢?&rdo;

工作人員表情變得迷惑：&ldo;不知道啊。不是你的麼?&rdo;

師簌簌：&ldo;……&rdo;

師簌簌仔細看了看手上的披肩，越看越覺得有種莫名的熟悉感，似乎在哪裡見過。

似乎也是像這樣被搭在手上……

師簌簌心中一動。

她問：&ldo;那個女的呢?她現在在哪?&rdo;

工作人員道：&ldo;似乎是在……那邊沙發上歇著，好像是身體不舒服。&rdo;她指了指房間最角落的地方。這個房間很大，人來人往，那邊的角落卻沒什麼人，冷清的很。

師簌簌向那邊走去。

沙發上放著許多演出道具雜物，靠牆的地方，有個長發女生緊緊閉著眼。

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