第194章 老師撈撈(第1/3 頁)

戲劇系屬實沒想到，最後關頭拿捏了表演系一整局的論點，就這麼被破了。

徐筱雅張了張嘴，始終沒有說出話來。

李佩欣輕輕按下鈴聲，淡淡說道：“好，現在由我們正方進行提問。”

“謝謝主席，那麼我對方辯友我要開始問了。”

應婷一開口，那就是趁她病要她命！

“好，剛剛在面臨臺下在臺下呢，有很多老師與同學為我們加油助威。”

“但有時候打辯論呢，有可能是孑然一身，形單隻影，您覺得哪一種更有利於您發揮呢？”

徐筱雅愣了愣，尤其是藝人出身的她，按道理說道：“有人加油助威，自然是好的了。”

“所以有人為我們助威，更有利於我們發揮。否則冷冷清清，可不利於我們的成長哈。”應婷以輕鬆語氣一句帶過。

也輕鬆抹殺了，反了戲劇系盤了一整局的逆境邏輯。

陶尤玲捂住了臉，沒有眼在看去被牽著鼻子走的徐筱雅。

不過，短時間她也沒有辦法找到破局方法。

坐在末席把門的四辯的男生也十分苦澀，這麼短的時間就攻守易型了，只能硬著頭上了。

他是經常上網衝浪的，又是CF的忠實好友。

關於吃瓜教主，衝浪協會副主席，CF火線代言人是瞭解一些的。

他在上臺時，就跟陶尤玲打了預防針，可以放緩節奏，不到萬不得已千萬不要讓老祖開口。

沒想到，還是讓老祖站起來了，一頓亂捶。

“下比賽以後，我一定要到老祖的QQ號，也不算白來一趟。”他雙手交叉撐在臉前，默默想道。

……………………

最後的結辯雙方也相當精彩，表演系的勝出關鍵就在於最後的四分鐘。

“每個人的人生中總有順境與逆境，如對方辯友所說有不確定性的困難。”

“這點我們坦然承認，但當困難出現的時候。這是對方論證的，面對困難，其實我方說順境呢，恰好提供了一種解決困難的途徑。”

應婷沒有否認對方的觀點，結論就是包容萬向中打破對方的論證，也是增強自己說服力的一種手段。

“但逆境，是面對困難跟能不能解決困難不是一個問題。因為逆境中你面對的是不確定性的困難，但順境中給你克服困難提供有力的保障。”

“面對困難與克服困難，才是今天問題分歧所在。但克服困難是成長的標準，若是被困難給打敗了還成長個球哇。”

應婷微微頷首，重新坐到席位上。

在那一句“還成長個球啊”中，臺下大學生也被逗樂了紛紛鼓起掌。

張慧也安靜的鼓起掌，笑容就沒有消失過。

她側過頭對錶演系主任龐雨生說道：“她要是真的是表演系的學生就好了。”

龐雨生嘆了一口氣，說道：“世人千萬種，浮雲莫強求。”

“不過，她還好也不是我們的學生。”

龐雨生微微一愣，：“嗯?”

張慧無奈指了指臺上的女生，說道：“上戲之光唄。”

龐雨生也跟著無奈的笑了笑。

的確太自來熟了，若是她真是上戲學生，想想都可怕～

張慧在表演系與戲劇系打分表隨意畫了兩道。將表格遞給了團委學習部的同學，也站起身子離開了。

晚上還有很多事情要處理，若不是答應某個人看比賽，她多半是不會過來的。

…………………………

【可以，教主牛逼，真的頂。】

【應婷：我直接一噴四！】

【難道就我覺得，戲劇系輸的有冤枉嘛？明明就是逆