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段不堪回想的記憶，最困難的時候他睡覺都無法進行，只能靠安眠藥入睡。

最嚴重的時候，他差點食用安眠藥過量一睡不醒，如果不是家人發現及時，一代偉大數學家可能就此隕落。

維格列如此，王寧可不相信自己受到的壓力會比他小。一旦論文發表，維格列曾經承受的壓力就會轉移到他的身上，他能夠承受這種壓力嗎？

第三十一章　堅持

“我可以！”

只是猶豫了片刻，王寧就緩緩的坐直身體，鄭重的看著沈崇峰認真的說出了這幾個字。

在這短短几秒鐘的時間之內他想了很多，維格列既然能夠獨自一人承受數學界的質疑，壓力，自己為什麼不可以做到？難道說自己天生就不如別人嗎？

也許以前如此，可是他現在的腦海之中有超腦，有包含著未來三十年所有資訊的超級資訊庫，他有著比維格列強大無數倍的後盾，既然如此，自己還有什麼可以放棄的理由。

而且王寧相信，維格列猜想，不，現在是王寧猜想。

王寧猜想絕對不是他唯一一個要承受的壓力，超腦之中有太多可以拿出來，釋放出來的資訊。那些資訊在普通人眼中根本就是潘多拉魔盒，是怪獸。

他想要將那些資訊拿出來，變成自己的武器，自己的盔甲，他就必須要承受這些資訊的重量。如果自己現在選擇放棄，未來在面對同樣選擇的時候他同樣會選擇放棄。

難道自己就一直選擇放棄嗎？

確實，就算是他不拿出王寧猜想，不去觸碰那些在現在人眼中怪獸一些的東西，他依然能夠活的很清楚。超腦之中有太多的資訊能夠讓他獲得自己想要的，金錢，地位，甚至是美女。

但是這有意義嗎？有，可是卻不大。

人不可能光是為了自己而活，更需要為了家人，為了社會而活。以前的他或許做不到這一步，現在不同，他有這個機會。既然有了這個千載難逢的機會，自己為什麼要放棄？

我生來就是偉大，王寧的眼前閃過這麼一句話。

他可能不是生來就會偉大，在有了超腦之後，他就會偉大也必須偉大。

“很好！！”

聽到王寧的這個回答，沈崇峰拍了拍手掌，眼睛中滿是欣慰。

跟大部分老師一樣，沈崇峰並不願意強迫學生做不喜歡的決定，他更喜歡將選擇前交給學生，讓學生選擇自己的方向。

也許這些選擇是錯誤，也許這些選擇是正確，他都不會阻止。因為他很清楚，老師不可能一直引導學生，在適當的時候，他必須要教會學生自主。這個能力在一定程度上還要比知識重要，一位不能夠自己行走的人，不管生理年齡多大，他依然只是一個嬰兒。

對王寧自然也是如此，他不會強迫自己的學生。願意就是願意，不願意就是不願意。在這之前他會將事情說清楚，選擇前交給對方。最多選擇跟他不同的時候，他會有點失望。

而王寧的這次選擇並沒有讓他失望，他選擇了一條難走卻有偉大的道路，就算是有他的扶住，這條道路依然註定佈滿荊棘卻也鋪滿鮮花，能不能走到山巔坐上最後的王座，還需要更長的努力。

可是這個結果依然讓他興奮，隨著王寧的點頭，沈崇峰很清楚的認識到。數學遲到了近百年的再一次變革的核心即將出現，而這個核心的地點不是西方，也不是歐洲，而是擁有古老數學體系的華國。

想到這個情況，沈崇峰就有點激動的不能自己。

跟大多科學家一樣，沈崇峰自然也奉行著科學沒有國界而科學家有國界的原則，一定程度上的交流是所有科學家都會做的事情，可是最終的成果他們大部分奉獻給了國家。

並不是他們無私，而是他們清楚，在