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文懷卿咆哮著：「文懷君，你到底還記不記得你有個公司？你手裡有股份！而且你還姓文！」

「快點上號，都在等你！」

「不好意思，我忙忘了。」文懷君捏了捏鼻樑。

文懷卿啪地把電話撂了。

被吵得耳朵疼，文教授放下手裡的實驗報告，遠端接到股東大會上，開始聽自家妹妹的發言。

文懷君翻閱著集團年度報告，目光落到慈善那一板塊。

他突然想到，既然許晝回來了，那就讓那幾個古建基金會把這些年的案例整理一下，沒準許晝會對保護方案有更好的想法。

文懷君便給幾個負責人發了郵件，打算找個時間和他們開個短會，便發了五個不同的時間段讓他們選。

結果完全湊不齊所有人有空的時段，文懷君問：你們是有什麼安排？

毫無聯絡的幾個基金會負責人不約而同地回答道：有兩位學生約了我，採訪關於古建保護的事情。

誰？文懷君問。

負責人們報上來一樣的名字：蘇銳，許晝。

文懷君轉了一圈筆，像個不聽講的不良少年。

他敲敲鍵盤：你們不用去了，我去。

作者有話要說：

此時小蘇還對自己對手的實力一無所知……

第14章 愛的意義

許晝按下遙控器，把投影布收了起來，修長的手指夾起一根白板筆，抬臂寫下xu zhou，字跡漂亮優雅。

「我叫許晝，建築史課程的助教。」

穿著米色薄衫的東方青年轉過身來，挽起的袖下露出半截白玉似的細腕。

他很淡地一笑，唇紅齒白，恰好窗外的燕鳥啁啾飛過，落下一堂清脆的春意。

臺下學生的躁動頃刻安歇，幾十雙眼睛都被許老師攝住了。

他們沒見過這麼好看的助教。

「好的，那我來帶領大家梳理一下安教授上課講的知識，有問題可以隨時問。」

作為助教，許晝要獨自開展答疑課，主要是幫同學們複習知識，加深理解，然後回答他們的問題。

這是許晝在斯城理工的第一堂課，按理說他應該感到緊張，但在站上講臺的那一刻，看到臺下的許多同學，緊張感都消失了。

他也曾是他們的一員，在臺下安靜地聽課。

課程內容條縷清晰地浮現在腦海里，許晝不像其他老師那樣要用到ppt投影，他只用一根白板筆，連講義也不需要，舉重若輕地把紛亂的知識點梳理得井井有條。

「古埃及建築的風格非常多元化……」

許晝一邊講著，一邊在要點旁畫了一個小小的金字塔。

「……亞述王朝分為不同時期，建築風格也隨之變化。」

許晝換了一個顏色的筆，打出去三條線，分別用關鍵詞描述了建築特點。

臺下始終沒有人走神，偶爾有學生抬手問問題，許晝都會停下來細心解答。

許晝不緊不慢地講著，用詞風趣而簡練，指尖繪出流暢的單詞與可愛的小圖注釋，結構清晰，還用不同顏色標明瞭層次。

很快梳理完一章的內容，漂亮的板書正好鋪滿白板。

「現在是自由提問時間，大家可以來問我問題。沒問題的同學可以離開了。」許晝蓋好白板筆，坐到了第一排。

學生們像蘿蔔一樣一個個地站起身，圍攏到許晝身邊聽他回答其他人的問題。

更多的學生拿出手機拍下許晝的板書，嘴裡嘖嘖讚嘆：「這是我遇到過的最好的助教。」

另一個人插嘴：「也是最帥的。」

立刻有人把許晝的板書傳到了學校的匿名論壇上，加粗的標題