第53章 大班小灶(第2/4 頁)

位老師，老師也會多教導你一些東西，這對你的提升是很有幫助的。”

“不過這些都不是最重要的原因……”

說到這裡，李老師饒有深意地看了白嵐一眼，然後接著說道：

“最重要的原因是，這個特殊獎勵對其他同學是不公平的，哪怕你覺醒的方式跟別人不一樣，哪怕你是班幹部，還是會有人會覺得不公平，從而心生不滿。”

“所以，關於這個特殊獎勵，你需要對其他同學保密，從一開始就不要讓別人知道。如果有人向老師舉報學校的分配不公平，老師偏袒你的話，那麼我就會把你的這個特殊獎勵給停掉。”

“你能明白嗎？”

說到這裡，李老師並不再說話了，而是靜靜的觀察著坐在對面的同學，耐心的等待著他的回覆。

“我……能明白。”

白嵐一邊點了點頭，一邊回答道。

“其實在這個學校當班幹部不會有太大壓力的。”

得到白嵐的回答之後，李老師開始給他介紹當班幹部的其他好處，同時也儘可能去打消他的顧慮。

“咱們學校日常管理很寬鬆，如果真出了什麼事的話，直接聯絡老師就可以，平時基本沒有什麼事兒的。”

“而且你也不一定非要當班長！”

李老師繼續說道，“如果你不喜歡幫老師辦事，喜歡一個人研究的話，那你可以當一個風紀委員，只是平常稍微看著一下你的同學就可以了。”

“風紀委員？”

白嵐露出了好奇的表情，這個職位上次可是沒有出現過。上次是兩個班長，一個正班長，一個副班長。

“如果不喜歡風紀委員的話，你也可以當生活委員、學習委員，或者是體育委員、心理委員之類的。”

“這個……感覺區別不是很大。”白嵐說道。

“沒什麼區別，只是換個名字而已。”李老師說道。

“總之，咱們這裡的班幹部主要分為兩種。”李老師給白嵐解釋道，“一種是班長，班長既聯絡老師，又聯絡同學。”

“另一種就是各種委員了，各種委員平時只需要聯絡同學就可以了，有什麼事的話，可以找班長或班主任交流。”

“簡單的來說，想跟老師多交流的話，你可以當班長；不想跟老師多交流的話，你就當一個委員就可以了。這個你自己抉擇。”

李老師把班幹部的各種內容都講得很明白了，可以說直接擺在了檯面上，白嵐就算再笨也能聽懂了。

“老師，咱班還有其他人當班幹部嗎？”白嵐對老師問道。

“有，都是和你一樣自我覺醒成功的。”李老師沒有絲毫隱瞞，“葉清夢和孫騰雲，他們兩個人都想當班長。”

“那我當風紀委員吧。”白嵐說道。

“好。”李老師答應道，“如果你確定了，就在這裡籤個字吧。”

李老師拿出了一張單子，拿出筆在上面寫了幾個字之後，把單子和筆都遞給了白嵐。

白嵐接過來仔細看了看，只見這個單子最上面寫著幾個大字：

班幹部任命書

下面的內容是簡單的任命________為KZ9E-3班的風紀委員。

下面是班主任的簽名。

風紀委員那幾個字是老師手寫的。

雖然這張紙看上去有點草率，但是作為一個經歷過迴圈的人，白嵐可是知道這個李老師之後會做什麼的。

看著手裡的這張有點普通的紙，白嵐覺得這不是紙，而是與魔鬼的契約。

一旦自己簽下自己的名字，後面會發生什麼，自己根本想不到。

在上一輪迴圈最後，那艘船突然傾斜的時候，班長孫騰雲明