第50章 成績、直線下滑(第2/4 頁)

各自的事情。

從小都是王浩一直在圍繞著蘇南轉圈，突然有了這麼一個殷勤熱情的女孩子這樣的對待自己。王浩還是很摸不著北的，猶如從高海拔地區走向了平原，由於這巨大的落差，讓人突然間就有了醉氧的感覺。

但是唯一與這位心理學家的實驗出入較大的地方，就是陳可帶著目的、小陰謀以及手段接近的王浩，在“足夠坦誠”方面有點大相徑庭。

但是在成績方面，王浩下滑的厲害，班主任也把王浩叫到辦公室訓斥了一番，讓他給出一個成績下滑的原因。

看到嚴厲的班主任，王浩才審視到成績的重要性，之前每晚都要跟蘇南一起吃飯，蘇南都會督促自己學習，每次都會喋喋不休的嘮叨幾句。

最近蘇南很少約束自己，自己又沒有自覺性，再加上陳可也特別的愛玩，兩個自律性差的人上課基本上就沒有認真聽講，基本上都是摸魚度日。

在學業上就這麼荒廢了一個月，看到成績下滑十幾個名次，看到班主任憤怒的眼神，王浩才知道事情的嚴重性，心中充滿了懊悔和自責。

他原本以為只是偶爾放鬆一下，不會對學習造成太大影響。但現在他意識到自己錯的很離譜。

班主任憤怒的盯著王浩，眼中閃爍著失望和責備，他用力的拍打著辦公室的桌子，桌子上的筆都被震落到了地上，聲音震耳欲聾：“看看你的成績！這就是你所謂的努力？你怎麼能如此的自暴自棄？難道文理分科沒有從我手裡把你分出去，你還有意見了？”

王浩低著頭，不敢與班主任對視，他感到無地自容，心中充滿了愧疚。他意識到自己的行為不僅讓自己陷入了困境，也辜負了老師和家長對自己的期望。

“我。。。。。我會努力改正的。”王浩頭也不敢抬的小聲說道，語氣中帶著堅定和決心。

他知道，只有努力才能換回失去的寶貴的學習時間和機會，從此刻起，王浩就下定決心重新投入到學習中去。

班主任此時也象徵性的點撥了一下男女之間友誼的事情，班主任對於王浩還是很瞭解的。但是自從和陳可同桌以後，班主任也覺得王浩有了變化，經常看到他們倆有說有笑的。

一直認為同學之間互動很正常，更何況他們倆還是同桌。現在看來，沒有自己想象的那麼明朗。要不是顧及陳可的面子和尊嚴，班主任此刻恨不得給他們兩個調座位，把他們兩個分開坐。

早戀在高中班主任的眼裡就跟看著他們慢性自殺一般，一旦有這種苗頭必須及時的扼殺在搖籃裡。

王浩開始制定合理的學習計劃，每天早起晚睡，刻苦學習。他主動向老師請教問題，積極參加課外輔導，不放過任何一個提升自己的機會。

經過一段時間的努力，王浩的成績逐漸回升。他感受到了付出努力後的成就感，也明白了只有堅持不懈才能取得進步。他感謝這段經歷讓他認識到了自己的不足，並激勵他更加努力地追求夢想。

陳可突然感覺王浩變了，自從被班主任叫到辦公室回來以後，對陳可的態度也跟以前不一樣了，一直埋身於學習之中，對自己的回應也不像之前那麼的熱烈了，此時的陳可又開始有了挫敗感。

難道是因為老師說了什麼嗎？還是說他遇到了什麼問題？

陳可試圖找機會跟王浩談談，但每次王浩都是埋頭看書做題，看都不看自己一眼，陳可感覺到更加的疑惑和不解，難道是自己哪裡做錯了嗎？這種不確定和疑惑讓陳可感到無比的沮喪和無助。

王浩不是逃避更不是不敢面對陳可，而是自己都不知道怎麼說起，總不能說玩物喪志吧，也不能說陳可的出現影響了自己的學習成績，所以王浩選擇戰術性逃避。

當蘇南知道王浩成績下滑十幾個名次以後，不止是生氣