第30章 樂樂(第1/1 頁)

由於育幼園實行寄宿制，小朋友們晚上都住在園內，因此早上就無需進行晨迎工作。我來到教室後，便著手準備當天上課所需的各種物品。一切就緒之後，我帶領著孩子們開始了晨間鍛鍊。

完成晨間鍛鍊後，我拖著疲憊的身體回到教室，一屁股坐在椅子上，大口大口地喘著粗氣。這時，樂樂慢慢的走了過來，輕輕地拍打著我的背部。這個靦腆而又溫暖的小女孩，平時很少聽到她說話，總是給人一種沉浸在自己世界中的感覺。然而，據洛塔說，她有著一副動聽的歌喉，唱起歌來非常好聽。

樂樂的右腳有點跛，這並非後天所致，而是由於自身基因存在缺陷。自出生那一刻起，她的右腳便明顯比左腳更為細小。隨著時間的推移，當樂樂開始學習走路時，這個問題逐漸顯現出來。儘管她能夠勉強站立並邁出步伐，但與正常孩子相比，她的步態顯得有些異常。每一步都需要更多的努力和平衡感，才能保持穩定前行。這種差異在旁人眼中或許並不顯著，但對於樂樂自己來說，卻是一個無法忽視的缺陷。

或者是自身身體的缺陷，導致樂樂性格內向，不與人交流。但是不可否認的是樂樂雖然內向，沉浸在自己的世界裡，但是她有一顆溫柔的心。

在樂樂輕輕地給我拍打後背片刻之後，我緩緩轉過身來，小心翼翼地將她擁入懷中。其實，如果換作是她給我捶背，我擔心會累壞她，便不會允許她這麼做，但這樣一來，她可能會認為我是否對她心生厭惡之情。因此，我選擇欣然接受樂樂的拍背舉動，並等待她拍打一會兒之後方才叫停，好使她明白自己並非一無是處。

當我將樂樂緊緊摟在懷中時，只覺得她輕盈得好似一片羽毛一般。剛剛抱住她的瞬間，我便察覺到了她的異樣——整個人顯得有些木然呆滯。就在這時，一個極其微弱的聲音傳入耳際：“穗穗老師，請您把我放下來吧，我可是很重的呢！”我低下頭定睛一看，原來正是樂樂在奮力掙脫想要下地去。於是乎，我不僅沒有鬆手，反而將她抱得更緊實些，輕聲說道：“樂樂一點也不重呀，老師能夠輕而易舉地抱起你哦。”生怕她不相信似的，我甚至抱著她直接站起身來。

抱了一會兒後，我感覺到樂樂原本緊繃著的身體逐漸放鬆了下來。於是，我決定和她聊聊天：“樂樂呀，你知不知道自己的聲音非常好聽啊？你的聲音讓人一聽就覺得心裡暖洋洋的，我們大家可都：()來到星際當幼師之完美蛻變