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的招聘考試。但那天早上起來時，瀰漫天地間的一場大霧，已把整個城市緊緊地包裹起來了，人們的出行嚴重受阻。

站在能見度極低的一個十字路口，看著打著燈緩緩而行的車流，他心裡儘管十分焦急，卻不敢向前邁步，生怕撞上什麼或被什麼撞上。

正手足無措時，一個小女孩走到他身邊，熱情地拉起他的手：“讓我來帶你過馬路吧。”

他感覺小女孩很有意思，應該是他帶著她過馬路的，現在她卻……但他還是受了感動，牽起了她的手。讓他十分驚訝的是，小女孩沒有左顧右盼地四下張望，而是輕鬆自如得像入無人之境似的，帶他連著穿過了兩條馬路。

得知他要去那家公司，小女孩高興地說他們正好同路。於是，像一對親密的兄妹，倆人拉著手，快樂地穿行在霧靄之中。快到那家公司門口時，他才驚呆地發現——引領自己穿過濃霧、走過大街小巷的小女孩那雙大眼睛，竟然沒有一點點的視力。

對於他驚詫的疑惑，先天失明的小女孩開心地笑著解釋道：“我是眼盲心不盲啊，我的眼裡沒有迷霧，我的心裡也沒有迷霧，自然會輕鬆自如了。”

小女孩的身影已融入了還未散去的濃霧中，他的心裡卻霎時湧入了一線光亮——是啊，只要撥開遮住心靈的迷霧，眼前自然會湧現一片光明，努力地朝前走去，就會走出一條大路……

於是，他第一次那樣自信地走進了招聘考場，第一次自如地把自己的優秀真實地展示出來。結果，他如願地加盟了那家大公司，並且由此開始成為那座城市裡的一位傑出的成功人士。

多年以後，面對幾個抱怨人生不如意的年輕人，他深情滿懷地向他們講述了當年那個帶他穿過濃霧的小女孩的故事。末了，他由衷地感慨道——其實，漫漫人生路上，難免會瀰漫一些意料不到的濃霧，一時間遮住目光和心靈。這時，最關鍵的是要學會撥開遮住心靈的迷霧，在心裡畫出一條清晰的路。那樣，眼前就會突然一亮，所有的迷霧都會因堅定的跋涉而最終退去。相反，如果心裡的路被迷霧遮住了，縱然有再明亮的眼睛，也會茫然無措的。

教育的威力（1）

他只重複了一句當年那位女老師曾說過的一句樸實無琢的心裡話，大家便都沉默不言了。

那是一個極為閉塞的山村，由於令人難以想象的貧窮的長期困擾，好容易分來的幾個老師都很快調走了。時間一久，許多被生活艱難熬苦了的村民，也開始對教育麻木不仁了，那座破爛不堪的學校更加破爛了，僅剩本村的一個瘸子，在教孩子們認識幾個字。於是，惡性迴圈產生了——越窮越不重視教育，越不重視教育越窮。

那年春天，村裡分來一箇中師畢業的女孩，女老師多才多藝，課講得很好，許多已下地幹活的孩子，抽空也往學校裡跑。

起初，村民都以為年輕的女老師呆不了多久也會走的，因為這個村子實在是太窮了，許多孩子連課本都買不起。然而，女老師偏偏留了下來，心甘情願地把自己的工資掏出來貼補給家境困難的學生。

村民們都感動地說：“真是遇到了一位難得的好老師啊！”

誰也不會想到，那天大雨過後，在去家訪的路上，大家敬佩的女老師摔下了山崖，任孩子們苦苦地呼喚，她再也沒有睜開那美麗的眼睛。

兩年後，村裡考出了第一個中專生——女老師最得意的學生拴柱。

栓柱的父親興奮得趕到縣城裡，賣了300cc的血，請全村人喝了一頓喜慶的酒。去省城讀書前的那些日子裡，全村人都對拴柱流露出無比羨慕的目光，大家嘴裡說的和心裡想的一樣——栓柱的雙腳已經邁出了窮窩窩，再也不用回來受窮受苦了。

但誰都沒想到，3年後，中專畢業的栓柱，在大家的一