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個書辦外還管著三家匠戶，木匠、鐵匠和泥瓦匠各一戶。匠戶人家腦子都挺好用，拼拼湊湊，有用竹子替代鐵環的，有想到用麻繩代替皮帶還原出崔瑛最早那版腳踏式脫粒機的，總之，在典吏的催逼下將這脫粒機改造成不需要一點兒鐵器的農業用具。

崔瑛最終還是選擇了手搖式帶竹環的那一版，一來六安竹子易得，成本比鐵環要低得多，二來製作簡單，除了最中間用來使脫粒桶轉動的軸之外，其它的東西普通百姓的手藝也能打造。

崔瑛命令木匠只管制中軸，他回自己家將脫粒機的圖紙、製作方式和使用方式圖文並茂地畫在一張紙上，讓張雷帶著這一年裡已經做老了的印刷匠人將這圖紙刻在蠟紙上，上油印機進行印刷。

熟手的匠人果然效率要高得多，一夜裡印了上千份才將蠟紙印破。

&ldo;嗯，這該是夠用了。&rdo;葉知秋盤算一下，四十幾個村子，一村裡有個二十多份，幾家勻一下也就行了。

&ldo;府君這個小冊子倒是好用，只這些字怕是百姓看不懂，也做不成。&rdo;工房典吏一邊說一邊偷眼看崔瑛，怕年輕的知縣乍聽到不順耳的話發怒。

&ldo;沒事，認得字的人馬上就回來了。&rdo;崔瑛還沒說話，一旁的葉知秋便接過話頭。

&ldo;嗯，夏忙的時候肯定不能修路的，咱們縣的小孩子肯定也要回來幫著農忙的。&rdo;崔瑛點點頭應和道。

果然就這一兩天，出去給人當帳房先生的孩子們陸陸續續的回了家，一個個穿著簇新的布衣，臉上也比離家時多了一些血色，腰間掛著一尺長的算盤，走起路來，也頗有些士子風度。

回了家的孩子如今快被各家捧上了天，縣城裡天天都有大人來割肉給自家孩子吃。農忙時節將至，家裡人竟也不需要他們下地，還將孩子正正經經送到崔瑛之前的宅子裡接著跟張雷學習起來。

見到這樣的場景，葉知秋不禁讚嘆一聲道：&ldo;果真民富而好學。&rdo;

&ldo;不是什麼好事，&rdo;崔瑛看著這群孩子穿得整整齊齊的長衫，眉頭都皺起來了，&ldo;阿雷，將人叫到院子裡列隊，我有話說。&rdo;

&ldo;是。&rdo;已經算所有學生半個夫子的張雷恭敬得應了一聲，將所有學員都叫到崔瑛最初給他們訓練方向的那個小院子裡了。

崔瑛能感覺到的問題是這些孩子有了讀書人的傲氣，這是好事也是壞事，如果以讀書人自比，野心小些的，願意做帳房先生之類的活計的還好，最怕的是天天做著為官做宰的夢，卻沒有足夠的實力，最後拖累家人。

但這話也分怎麼說，如果說得過於嚴厲，再加上自己知縣的身份，怕是會打擊這些孩子的向學之心，但若放任不管，很快唯讀書論和學習無用論就會在這塊土地上蔓延，攪得這群淳樸的百姓無所適從。

崔瑛斟酌了一下語氣，看著臺下站的那些比自己身體小不了多少歲的小孩子，微笑著問：&ldo;讀書好不好？&rdo;

&ldo;好！&rdo;底下的小孩子異口同聲地回答。

&ldo;好在哪兒？&rdo;

&ldo;能看懂告示，吏員不欺負我們家了。&rdo;小孩子們互相看了看，一個個子最小的孩子才乍著膽子回答。

&ldo;很好，你很注意觀察自己的生活。&rdo;崔瑛笑著點點頭。

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