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百里浪濤看著一個本子，上面都是朋友們的聯絡方式，是不是把簡訊也應該用一個本子抄寫下來？百里浪濤想著。上一次還好是把所有的聯絡人都抄過了一遍，才沒有讓那些聯絡人的電話號碼全部消失，這一次也是不是這樣呢？

想了幾分鐘的時間後，百里浪濤從書桌裡又拿出一個本子，開始記錄著以前的短息。在這個時候開始記錄，是不是有一點遲了？有的簡訊是唯一的，有的時間是唯一的……百里浪濤想著一笑，或許，現在正是時候吧。

那個暑期時候的簡訊還在，但是卻不知道自己把它們放在了哪裡。或許，還在原來的那個地方。

百里浪濤走下樓的時候，想著去買一些本子，而剛巧，碰見了上樓的符騰。

“濤哥，你準備是去哪啊？”符騰說。

“準備著去買一些本子。你呢？”

“哦，是不是又想起來寫什麼情節呢？哪一天我要是找女朋友談戀愛了，找你請教。寫情節的事不急，走，難得今天遇見了，就到我的宿舍去看一看吧。”

百里浪濤想著也是有一段時間沒有相見了，也沒有拒絕，說：“那好，今天就去做一會。”

符騰在前，百里浪濤在後，慢慢地走著。走到四樓的時候，經過以前的宿舍。百里浪濤一笑，那些，只是曾經！

走近符騰的宿舍，看見符騰的床邊掛著一把吉他。

“什麼時候你喜歡上了彈吉他？”

“上學期就已經在慢慢學了，只是現在還沒有學會。”

“那也比我要強了，我想學，但是卻沒有機會。你一直都在彈吉他麼？”

“以前的時候是每一天都在彈，但是現在卻沒有了，一個星期也就是在上課下晚自習的時候會彈。”

“現在有沒有興趣彈奏一曲？”

“既然你有這樣的興趣，那麼你點名吧。”

“先來一首《童年》吧。”

“你還真的一點都不客氣啊！”

“都這麼熟悉了，還那麼的客氣幹嘛。”

符騰拿著吉他，彈著《童年》。百里浪濤聽著吉他發出的絃音，還真的和《童年》的旋律相符，或許是逼真。而幾分鐘的時間過去後，這一首歌也結束了。

“符騰，借你的吉他一用。”

“難道說濤哥你也有興趣彈奏一曲？”

“沒有這個興趣，只是想嘗試一下彈吉他的感覺如何？”

“那你就仔細的品嚐吧。”符騰說著就把吉他遞過來了，百里浪濤接過吉他，慢慢的觸控著。

拿著吉他的那一刻，百里浪濤想起了一個人——高三的一位老師。這位老師說他大學生活的時候，百里浪濤聽得很認真。那位老師說在大學就有著自己的辦公室，有著自己的樂隊。而也就是在那個時候，百里浪濤有一段時間想過向這位老師學習，但是來到了大學之後，才知道，並不是每一個都可以做出相同的一件事。

百里浪濤在一邊瞎彈著吉他——因為不懂。彈出來的聲音，就像是一陣陣的噪音，完全沒有了剛才動聽的感覺。彈了十幾分鍾之後，百里浪濤一笑，嘆著一口氣。然後，在宿舍裡又發出了一陣陣的多餘的聲音。

來來回回的十幾遍之後，百里浪濤沒有勇氣再彈著吉他了。百里浪濤拉著吉他，遞給了躺在床上玩著手機的符騰。

“濤哥，沒有想到你彈吉他也有著如此驚人的天賦，我都佩服得五體投地。”

百里浪濤翻了一個白眼，說：“你好像不是躺在地上吧。”

“地上不是不乾淨嘛。”

“今天我就到這裡了，下次的時候，還把你的吉他借我一用。”

“濤哥，你看你說的什麼話，既然你想用，而我也空著時間，你就把