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法布林後來實現了他的願望。

就在一個小村落的幽靜之處，他得到了一小塊土地。

那裡長滿了偃臥草、刺桐花以及西班牙的牡莉植物——那是長滿了橙黃色的花，並且有硬爪般的花序的植物。

他說：」在這些上面，蓋著一層伊利裡亞的棉薊，它那聳然直立的樹枝幹，有時長到六尺高，而且末梢還長著大大的粉紅球，還帶有小刺，真是武裝齊備，使得採集植物的人不知應從哪裡下手摘取才好。

「在它們當中，有穗形的矢車菊，長了好長一排鉤子，懸鉤子的嫩芽爬到了地上。假使你不穿上高筒皮鞋，就來到有這麼多刺的樹林裡，你就要因為你的粗心而受到懲罰了。」

法布林還說： 「這就是我四十年來拼命奮鬥得來的屬於我的樂園啊！」

那麼，我們的家，那時就是我父母奮鬥了半生的樂園，儘管後來我們離開了它。「那些藏有天藍色的小蛋的鳥巢，會在石堆的什麼地方才能找到呢？」

家是人的巢，鳥的愛巢。

每次當我要走進屋子裡的時候，我也十分小心。

所有的東西、一草一木甚至是園中的昆蟲全都是我的朋友，我的親愛的小動物們，我的小哈巴狗e。

我的從前和現在所熟識的朋友們，你們全都留在這裡，愛的巢中。

現在，時常有人也像上個世紀某人問海倫小姐一樣的問我：「有人使你覺得厭煩嗎？」

我不瞭解他們的意思。

海倫小姐不喜歡那些自以為是，喜歡說教的人。

她說他們就好像那些同你一起走路，縮短步伐來適應你的速度的人一樣虛偽和誇張，讓人心中不快。

我也一樣。

就在我五歲的時候……

白天，我和媽媽走進電腦市場的鋪子裡。

夜晚，回到家裡。我媽媽收拾家務，而我則獨自一個人享受寧靜致遠般的沉思。我永遠感謝生活！

感謝生活中帶給我的這些純潔、美好回憶的人們！

第八部分

我要上學104



進入電腦的權利應該是不受限制的，而且為一切人所有。一切資訊應該是免費的；在電腦上你能創造出藝術和美。電腦能改進你的生活——電子空間的「獨立宣言」。

那麼，進入學校，也應該一樣。

受教育的權利應該是不受限制的；教育應該是免費的，教育能夠創造出藝術和美，還有財富；教育能改進人類的生活。

那時候，我想……我現在已經開始長大了，長到了該入小學的年齡了。看，人家小蓋茨不是也上學嗎？要不然怎麼會成為電腦天才呢？

幼兒時期已經過去，或者說在我5歲的時候就已經過去了。

我的童年來得太晚，已經太晚了……難道，我長大了也不能夠去上學嗎？人家說我和別的孩子不同？但是，我自己並沒有覺得呀！

你看，就在昨天，我跑起來還很像一隻小動物，狗狗或者小雞，搖搖晃晃的可愛模樣，轉眼之間，這些可愛的特質都沒有了。

我長大了，如果長大了還不具備長大了的氣質，那麼會很美嗎？

而這「長大了的氣質」在我當時的眼睛裡，就是成為一名小學生，穿著可愛的校服，每天早晨迎著太陽，去上學……

當時，上學，在我的確就是一件非常「迷人的事情」……我想，我已經開始羨慕名人的童年。

我的童年的日子，也不折不扣地來到了。

我長大了。

小比爾·蓋茨的故事，整天在我的腦海里翻滾……

迷人的小童子軍的故事，就發生在小學校裡……小比爾·蓋茨，他就是