第504章 這你受得了麼(第1/3 頁)

徐欣然 秦宓被周茜這麼一吐槽，也不敢反駁。

她私下裡和姐姐比賽過，老姐確實比她厲害一點。

“老師，你繼續去上課吧，我們要繼續低頭聽課了。”

“好……好！你們繼續，我不打擾你們了。”

就這智商，哪輪得到華靖翔來操心啊。

你倆愛幹啥就幹啥吧，我也不打擾了。

接下來的課程，姐妹倆的表現讓來上課的老師們都震驚了個遍。

她們不僅聰明絕頂，而且思維敏捷。

這第一天上課下來，老師們的自信心都受到了不小的影響。

差點就開始懷疑自己，是不是已經跟不上這些初中生的步伐了。

這不，下課後姐妹倆又成了老師們嘴裡討論的話題。

“許老師，這兩個學生實在是太聰明瞭，我教了這麼多年的書，還是第一次遇到這樣的學生。”

“是啊，她們的思維太活躍了，經常能提出一些我們都沒想到的問題。”

“就是這上課的紀律太差了，她們經常在課堂上睡覺或者聊天，會不會影響到其他學生啊？”

許彤一直都很關注班上的情況，周茜和秦宓的情況她更是瞭如指掌。

她們倆確實太特別了，給她留下的印象也很深刻。

這樣我行我素下去也不是辦法，得趕緊想個辦法引導她們

“我先和校長彙報。”

孫雲澤之前就和許彤吩咐過，這個班級上有任何的異樣都要和他彙報。

……

“許老師，你是說周茜和秦宓的表現很亮眼？”

“嗯……對啊！”

“嗯，很好！”

許彤心裡一驚，她剛才明明說了這姐妹倆紀律不好的事情。

怎麼到孫雲澤的嘴裡，就成了亮眼了呢？

不對勁，非常不對勁。

她哪裡知道，孫雲澤心裡已經樂開花了。

老闆的兩個千金在這裡玩得那麼開心，以後的“進步之路”會更加順暢。

“許老師啊，我們當老師，最重要的就是要培養學生的興趣和愛好。”

“好的愛好就不要過多幹預，讓學生自由發揮。”

“我們教育的目的，是培養有創造力、有獨立思考能力的人才，而不是培養只會死記硬背的機器。周茜和秦宓，她們有自己的想法，有自己的追求，我們應該鼓勵她們，而不是束縛她們。”

“你明白了嗎？”

“校長，我明白了。”

許彤不是傻子，孫雲澤講了一通大道理。

中心意思就是，不要過多幹預周茜和秦宓。

總而言之，言而總之。

就是姐妹倆背景深厚，你別去惹。

……

另一邊，姐妹倆放學後周銘親自過來接了。

今天是他的三個女兒第一天上初中和幼兒園，他這個做爸爸的是要好好關心一下。

兩人剛上車，周綺就迫不及待地開口嘰嘰喳喳了起來。

“姐~學校好玩不！我今天在幼兒園都快無聊死了，一個好玩的玩伴都沒有。”

這個小丫頭，讓她去幼兒園簡直就是對她的煎熬。

她總覺得自己已經是個大孩子了，應該去和姐姐們一起上初中，而不是和一群小屁孩混在一起。

而，最重要的是，幼兒園裡居然不能玩手機！

這對於一個手機控來說，簡直就是致命的打擊。

秦宓把周綺抱到了懷裡，使勁rua了一把妹妹的臉。

“就那樣吧，有點無聊。”

周銘聽著女兒們的對話眉頭一皺，女兒居然感覺