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其實紀明越的興趣已經從畫q版，變成了沉迷於如何讓整頁的波浪線多而不繁、雜而不亂……他聞言，先是隨口&ldo;嗯&rdo;了一聲，而後才反應過來，頓時有點僵住。

……剛才林風語氣裡那一閃而過的溫柔，是他的錯覺吧?一定是吧?

從高一下學期開始重新讀書，對紀明越來說還是有點吃力。不過林風既然都那麼說了，他也就硬著頭皮堅持著，能聽懂多少算多少。

楊超上語文課時，看到紀明越與之前截然不同的學習態度，理所當然認為這是調換座位帶來的影響，對自己做的決定，又多了幾分欣慰。

實驗中學是省內升學率最高的學校，學習氛圍一直都挺緊張的，下課時，雖然大部分人都出去上廁所、買零食、玩鬧，卻也有一小撮人，一打下課鈴就翻開老師今天佈置的作業，爭分奪秒地寫了起來。

林風也是這一撥人的其中之一。注意力一直在他身上的紀明越，也覺得自己老盯著他看、什麼也不幹，會不會太明顯了，於是也拿出練習冊來做。

他拿的是目前對自己來說最輕鬆的英語，畢竟在國外呆了那麼多年，雖然課程系統和國內很不一樣，但練習冊上的絕大多數選擇、完形填空題，他光是默讀一遍，憑著語感都能做出來。

做完之後對照答案，居然加起來只錯了兩三個，用紅筆勾畫的時候，他也破天荒地享受了一把&ldo;學霸&rdo;的成就感。

他正欣賞自己的&ldo;成果&rdo;，羅薇走過來，把兩根記號筆放在他桌上，說道：&ldo;昨天問你借的，忘了還你了。&rdo;

因為文科老師講課時，總讓學生們用各種顏色的記號筆，標出需要重點背誦的部分，甚至就在書上抄寫例題，用不同顏色來做區分，所以羅薇的筆經常會不夠用。而紀明越是當初買筆的時候，直接在文具店拿了一整盒，什麼顏色的都有，羅薇也就經常要問他借筆。

紀明越說：&ldo;還我了你夠用嗎?要不就送你了吧。&rdo;

羅薇搖了搖頭說：&ldo;不用，不跟你同桌了，我就買了新的。&rdo;

紀明越便把筆收起來，隨手塞進桌洞的筆盒裡，笑道：&ldo;敢情你是賴我呢啊?有我的時候就用我的筆，我走了你才知道買。&rdo;

&ldo;這都被你發現了!&rdo;羅薇吐了吐舌頭，看紀明越前桌的人出去還沒回來，她便在那人的位置上坐下，玩笑說，&ldo;新同桌感覺怎麼樣，有沒有我好?&rdo;

&ldo;都挺好。&rdo;紀明越笑著說。不過他想到今天的刷好感任務還沒什麼進展，還是不自覺嘆了口氣。

羅薇見了，還以為他是不好當著林風的面說人家不好，於是也四下看看轉移話題，這麼一看，她發現了紀明越的英語作業：&ldo;哇，這是你做的嗎，錯這麼少?比我正確率還高了!&rdo;

紀明越尾巴都要翹起來了，得意回答：&ldo;我做的啊，厲害吧?&rdo;

羅薇一向成績很好，只是在物理和英語上有點偏科，物理還好，她以後能學文躲開，英語就不行了，特別是種類繁多的動詞時態，經常會把小姑娘給繞暈，這一點紀明越也是知道的。

&ldo;你假期是不是又出國玩了?&rdo;羅薇有些羨慕地說，&ldo;在國外天天聽人家說，語感是不是也會越來越好?&rdo;

&ldo;……差不多吧。&rdo;紀明越摸了摸鼻子，沒有否認‐‐總要給他的英文水平突飛猛進找個合適的理由，&ldo;其實英語挺簡單的